【題目】建立動物園、植物園、基因庫都屬于遷地保護生物多樣性的措施。

【答案】正確
【解析】解：人們把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護．因此，遷地保護的主要手段有建設(shè)植物園、動物園和水族館、基因庫等，故此題說法正確．
所以答案是：正確
【考點精析】本題主要考查了就地保護和遷地保護的相關(guān)知識點，需要掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進行特殊的保護和管理才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的個體發(fā)育一般是從_____________開始的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于

A. 防御行為和取食行為 B. 防御行為和遷徙行為

C. 取食行為和繁殖行為 D. 遷徙行為和繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖（一）桃花的結(jié)構(gòu)中，與果實和種子的形成有著直接聯(lián)系的是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊包括__________（填序號）。

（2）從開花到結(jié)果必不可缺的兩個生理過程是傳粉和________其中圖（二）中的虛線箭頭表示的就是________過程。

（3）植物的生殖器官包括________、果實和種子。

（4）傳粉受精結(jié)束后[ ⑤ ]__________發(fā)育成果實[ ⑥ ]胚珠發(fā)育成___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根尖包括①__________②__________③__________④__________四個部分，吸收水分和無機鹽的主要部位是__________，因為在這個部位生長有大量的__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①②③④代表人體心臟的四個腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實線表示動脈血在血管中的流動，虛線表示靜脈血在血管中的流動。體循環(huán)的途徑正確的是（　�。�

A. ②→④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ④→⑩→⑨→⑧→①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題（請在[ ]內(nèi)寫序號，橫線上寫名稱）

（1）在心臟的四個腔中，心肌壁最厚的是[ ]_____。

（2）與9相連的血管是［ ］_______。

（3）如果對心臟進行灌注實驗，若把[5]扎起來，向[1]內(nèi)注水，則水將從[ ]______流出。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人做過這樣一個實驗：把蚜蟲培養(yǎng)在連續(xù)光照的條件下，所產(chǎn)生的蚜蟲大多沒有翅；把蚜蟲培養(yǎng)在明暗交替的條件下，所產(chǎn)生的蚜蟲大多有翅。影響蚜蟲生長發(fā)育過程中是否形成翅的非生物因素主要是 （ ）

A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答：

（1）圖中從l→2表示的生理過程是_____，圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

（2）圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的，其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____ 。

（3）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案