【題目】水稻的體細胞中有24條（12對）染色體。有關水稻受精卵細胞中染色體來源的敘述中，正確的一項是

A.分別來自精子和卵細胞，各提供6對

B.分別來自精子和卵細胞，各提供任意的12條

C.全部來自精子或全部來自卵細胞

D.每對染色體都是一條來自精子，一條來自卵細胞

【答案】D

【解析】

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進入不同的生殖細胞，因此在體細胞中染色體成對，在生殖細胞中染色體成單，精子和卵細胞結合形成受精卵，因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平。受精卵中的每一對染色體都是一條來自精子，一條來自卵細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合圖中的有關動物回答問題。

（1）的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。
（2）②適應水中生活的呼吸器官是。④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨特的與肺相通，可以輔助呼吸。
（3）屬于兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“田園衛(wèi)士”。以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。
（4）將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進行排列，正確的是（ ）
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀，生物界井然有序，蘊藏了許多的奧秘和規(guī)律，下列對圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是（ ）

A.圖二中所示的四種生物都是由細胞構成
B.③和①在結構層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個層次，這是由細胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細胞結構示意圖，與圖二中其他生物的細胞組成多了葉綠體等結構
D.④的一個箭頭指向①代表著消費者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用，吸收______________,放出______________，維持生物圈的_________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排尿和排便屬于排泄．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀，生物界井然有序，蘊藏了許多的奧秘和規(guī)律，下列對圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是（ ）

A.圖二中所示的四種生物都是由細胞構成
B.③和①在結構層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個層次，這是由細胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細胞結構示意圖，與圖二中其他生物的細胞組成多了葉綠體等結構
D.④的一個箭頭指向①代表著消費者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人的皮膚的敘述，正確的是

A. 皮膚的表皮主要由結締組織構成，具有一定的彈性和韌性

B. 皮膚的生發(fā)層能有效防止細菌侵入以及體內(nèi)水分過度散失

C. 皮膚表皮中的角質(zhì)層細胞可以不斷分裂產(chǎn)生新的細胞

D. 皮膚受傷出血并感到疼，表明傷及真皮，因為真皮內(nèi)有血管和感覺神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明

A. 環(huán)境能適應生物 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不具有保護色的是

A. 青蛙 B. 蝗蟲 C. 鯽魚 D. 金魚

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