20.(1)桃子是人們喜愛的水果,一朵桃花(如圖甲)中最重要的結構是【①④⑤】雌蕊和【②③】雄蕊(填序號和名稱).受精后,桃花花瓣、花萼等先后凋落后萎縮,子房不斷發(fā)育而形成果實.

(2)南瓜含有豐富的胡蘿卜素和維生素C,有較高的食用價值.小明割開一個南瓜,發(fā)現(xiàn)有45粒種子.則結出這個南瓜的南瓜花子房內至少有45個胚珠.
(3)如圖乙是蠶豆種子的結構圖,蠶豆幼苗的根由圖中的B發(fā)育而來;(用圖中字母回答,下同).對蠶豆幼苗來說,發(fā)育成新一代的植物體是圖中種子的哪些結構組成?ABDE.

分析 如圖所示:甲圖桃花結構圖①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠;
圖乙種子結構:A胚軸,B胚根,C種皮,D胚芽,E子葉.

解答 解:(1)花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,雌蕊是由圖中的①柱頭,④花柱,⑤子房組成,雄蕊是由圖中的 ②花藥,③花絲組成;花開放后先傳粉,然后受精受精后,桃花花瓣、花萼等先后凋落后萎縮,子房不斷發(fā)育而形成果實.
(2)花開放后傳粉受精后花的各部分的發(fā)育情況如圖:

由圖中得知胚珠發(fā)育成種子,所以.小明割開一個南瓜,發(fā)現(xiàn)有45粒種子.則結出這個南瓜的南瓜花子房內至少有45個胚珠.
(3)蠶豆種子的B胚根首先突破種皮,發(fā)育成根,隨后A胚軸伸長,D胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉,通過這個過程,種子的胚就發(fā)育成了幼苗.胚是新植物體幼體,故發(fā)育成新一代的植物體是圖中種子的 ABDE結構組成.
故答案為:(1)①④⑤;雌蕊;②③;雄蕊; 果實;(2)胚珠;(3)B;ABDE.

點評 解答此題要掌握花的結果,即花的發(fā)育情況以及胚是發(fā)育成新植株的結構.

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5.圖a是一棵生長在水渠邊的果樹模型圖,圖b、圖c分別是小應、小皓觀察此圖后設計的“探究植物的根是否具有向水生長的特性”的實驗裝置示意圖.請你幫助他們利用這些實驗裝置來完成探究.

(1)根據(jù)圖a,你提出的假設是:植物的根具有向水生長的特性..
(2)圖b中A、B兩支試管底部有細小的裂縫,如果試管中有水,會有水從裂縫中滲出.①你設計的實驗步驟是:每天向B試管中加適量的水,A試管不加水,確保B試管周圍的土壤保持濕潤.一段時間后,觀察比較植物A、B兩側的根的生長情況..
②你預測圖b實驗會有怎樣的實驗結果?靠近B試管一側的根明顯比A側的根生長快.如果沒有預期的結果,你認為很可能是什么原因?可能是試管底的裂縫太大,水漏得太多、太快,導致A、B兩側的土壤都很潮濕;或者是試管底的裂縫太小,水漏得太慢、太少,導致A、B兩側的土壤都很干燥..
(3)你覺得小皓設計的實驗(圖c)有何缺陷可以在植物的兩側,AB兩支試管之間用玻璃板隔開;也可以同時用完整的試管,改為用吸水布條來為植物提供水分,便于控制水分的多少.(寫出一條即可).

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12.下列生物只有在顯微鏡下才能看清楚的是( 。
A.
地錢
B.
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C.
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圖中為濕地內生物,有同學為它們編了一個檢索表,請幫助他繼續(xù)完成.
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你認為上述四種生物應分別填在哪個位置:P甌柑  Q蟹 R黑嘴鷗   S鯉魚.

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