19．下列各項都屬于傳染病的一組是（　�。�
A．艾滋病、麻疹、糖尿病B．流行性乙型腦炎、蛔蟲病、貧血
C．腦血管疾病、闌尾炎、乙肝D．流行性感冒、肺結(jié)核、非典型性肺炎

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．

解答 解：A、艾滋病、麻疹都是傳染病，糖尿病的胰島素分泌不足引起的激素缺乏癥；
B、流行性乙型腦炎、蛔蟲病都是傳染病，貧血是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量過少引起的疾�。�
C、腦血管疾病、闌尾炎都不是傳染病，乙肝是傳染��；
D、流行性感冒、肺結(jié)核、非典型性肺炎，都是由病原體引起的傳染病．
  因此都屬于傳染病的一組是流行性感冒、肺結(jié)核、非典型性肺炎．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．素有“水果之王”之稱的草莓果肉多汁，酸甜可口．草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株．草莓的這種繁殖方式是（　　）
A．種子繁殖B．有性生殖C．植物嫁接D．無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．比較脊椎動物五大類群的特征
類別魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類
呼吸器官
呼吸方式		鰓幼體用鰓，成體用肺，兼用皮膚呼吸，咽式呼吸肺肺肺
心臟幾腔
幾心房
幾心室		二腔，一心房一心室三腔，二心房一心室三腔，二心房一心室，心室內(nèi)有一不完全的隔膜氣囊輔助呼吸，雙重呼吸四腔，二心房二心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的細(xì)胞核；請寫出甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：鞭毛．
（2）圖中的丙（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．
（3）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生．
（4）圖中的乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．人體細(xì)胞在生命活動中不斷產(chǎn)生的各種廢物，均由泌尿系統(tǒng)排出體外．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育，結(jié)合如圖作答：

（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③變態(tài)發(fā)育，這種發(fā)育使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括①不完全變態(tài)和②完全變態(tài)變態(tài)．
（2）兩棲動物的受精方式為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育都在⑤水中，此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布．
（3）昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④體內(nèi)．
（4）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)．為了保護(hù)鳥卵和雛鳥，鳥類的繁殖過程一般都有⑥求偶、⑦育雛等繁殖行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時，毛細(xì)血管中紅細(xì)胞單行通過．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．構(gòu)成眼球外膜的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．虹膜、脈絡(luò)膜B．視網(wǎng)膜
C．透明的角膜和白色的鞏膜D．角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青蛙及其幼體的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓、肺和皮膚B．肺和皮膚、鰓C．肺、皮膚D．氣囊、鰓

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同步練習(xí)冊答案