【題目】?jī)蓚(gè)單眼皮的人結(jié)婚,所生子女( )

A. 一定是單眼皮 B. 一定是雙眼皮

C. 可能是單眼皮,也可能是雙眼皮 D. 不能判斷

【答案】A

【解析】試題分析:人的雙眼皮基因(A)對(duì)單眼皮基因(a)為顯性,雙眼皮的基因組成是AAAa,單眼皮的基因組成是aa。

如果兩個(gè)雙眼皮的人基因組成是Aa,所生子女有可能是單眼皮。

如果兩個(gè)雙眼皮的人基因組成都是AA,或AAAa,所生子女一定是雙眼皮,沒(méi)有單眼皮。

如果兩個(gè)雙眼皮的人基因組成是Aa,所生子女可能雙眼皮,也可能是單眼皮。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其進(jìn)行代謝活動(dòng)過(guò)程的示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題。

(1)消化道中能夠徹底將淀粉消化成a的消化液有 。

(2)在組織細(xì)胞的 中,a在b的參與下被分解為二氧化碳和水,同時(shí)釋放 。

(3)a進(jìn)入血液后至少經(jīng)過(guò) 次心臟后才到達(dá)d 處。

(4)飯后血液中的a濃度大大增加,在胰島素的作用下, 可以將暫時(shí)不用的a合成某種物質(zhì)貯存起來(lái)。

(5)若某人的f中經(jīng)常出現(xiàn)a ,則此人可能患有 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________。

(2)該食物網(wǎng)有_______條食物鏈。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和_____________。

(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

2圖中貓頭鷹飛行時(shí)翅膀的上下扇動(dòng)是由________的收縮引起的。圖中最高等的動(dòng)物是________。

3如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中________的體內(nèi)重金屬汞的含量最高。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常采用嫁接方法進(jìn)行繁殖的植物是

A月季、葡萄 B蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)

C石榴、夾竹桃 D槐樹(shù)、榆樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是85cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是95cm,盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是83cm,這個(gè)人的胸圍差是

A.2cm B.8cm C.10cm D.12cm

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀。瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住整個(gè)過(guò)程均無(wú)菌操作。導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中如圖所示。將該裝置放在溫暖的地方一段時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題:

1試管中會(huì)持續(xù)有氣泡冒出,原因是:酵母菌分解淀粉產(chǎn)生__________________________。

2打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味,是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟钱a(chǎn)生了 。

3取一些糊狀物滴上碘液,不變藍(lán)色,原因是 _ ______________。

4若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌,其他操作均不變,試管中的石灰水_____ ___變渾濁/不變渾濁;乳酸菌與酵母菌相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是:__ _____ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)注健康,善待生命請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題

據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[_________]_________;無(wú)色透明可透過(guò)光線(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[_________]_________,該結(jié)構(gòu)如果發(fā)生了病變,可通過(guò)_________的醫(yī)療手段使患者重見(jiàn)光明

2物像只有落在[_________]_________ 上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配戴裝有_________鏡的眼鏡加以矯正

3某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w,則發(fā)生病變的部位可能_________

4汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車(chē)停下,這屬于_________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于_________如果晚上開(kāi)車(chē),兩位司機(jī)相向而行,其中一位司機(jī)沒(méi)將遠(yuǎn)光燈改為近光燈,會(huì)使對(duì)面司機(jī)發(fā)生一時(shí)性眼前漆黑,這是由于_________縮小引起的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物一晝夜OK對(duì)二氧化碳的吸收和釋放量。對(duì)該曲線(xiàn)的分析,錯(cuò)誤的是

A植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是BF

B植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段是OK

C植物光合作用強(qiáng)度在BF段大于呼吸作用強(qiáng)度

D光合作用在CD段減弱,原因是葉片的部分氣孔關(guān)閉

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同步練習(xí)冊(cè)答案