【題目】下列關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述,正確的是( )
A.運(yùn)輸養(yǎng)料和氧氣
B.對人體起防御、保護(hù)作用
C.運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳
D.促進(jìn)止血和加速血液凝固的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。
(1)表示動物細(xì)胞的是圖 。
(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時,[ ] 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是_____內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制.
(2)圖中③④過程表示____.癌細(xì)胞是一種失去控制的_____,2009年諾貝爾生物學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細(xì)胞“瘋長”,進(jìn)而用于治療癌癥.
(3)通過圖中③④過程可以看出,細(xì)胞______是組織形成的必需過程.
(4)小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究.番茄由小長到大,細(xì)胞數(shù)目增多是由于_____的結(jié)果.番茄在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____,她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于____組織,表皮以內(nèi)的部分主要是_____組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由外殼和內(nèi)部的組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會變成 , 當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時,病毒便侵入活細(xì)胞,生命活動就會重新開始.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項屬于動物在生物圈中的作用的是( )
A.動物能幫助植物傳粉、傳播種子
B.動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
C.動物都是生物圈中的分解者
D.動物不能影響和改變環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖,請分析回答.
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中,實(shí)驗人員對鼠的________結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”,主要改變了它的________部分.
(2)本實(shí)驗研究的性狀是________,控制這種性狀的基因是________.
(3)注射過________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級鼠,而未注射的受精卵發(fā)育成________鼠.
(4)轉(zhuǎn)基因的超級鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是________.
(5)由此可知,在生物傳宗接代的過程中,傳給后代的是________.
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