【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是（ ）

A.③→①→②→④B.①→②→④→③

C.①→②→③→④D.③→①→④→②

【答案】A

【解析】

顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理四步。

顯微鏡的使用過程分為：一、取鏡與安放：1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
二、對光，即圖中的③。3．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離）。4．把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。
三、觀察，5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心，即圖中的①。6．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②。7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，即圖中的④。
四、整理：實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的__________；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：__________，其作用是__________。

（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（3）上圖中的__________（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和__________。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為__________參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。

（5）圖中的乙是青霉菌，它能產(chǎn)生__________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（　�。�

A. 都能運(yùn)動 B. 都生活在水中 C. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都能呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是桃花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是_____。

（2）圖二處是果農(nóng)改良梨樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵是_____。

（3）圖三中的c將來發(fā)育成______，d將來發(fā)育成_____。

（4）果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二處，將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是：阻止光合作用制造的______，通過樹皮韌皮部內(nèi)的______向下運(yùn)輸，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)盡量多地貯存在果實(shí)中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究“水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑”，將一段帶有葉片的楊樹枝條插入裝有紅墨水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)莖和葉脈中的部分結(jié)構(gòu)染紅了。由此得出的結(jié)論是

A．木質(zhì)部與水分的輸導(dǎo)有關(guān)

B．韌皮部與有機(jī)物的運(yùn)輸有關(guān)

C．形成層與莖的加粗生長有關(guān)

D．根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在開花結(jié)果的蘋果樹，根吸收來的水分主要用于（　�。�

A. 光合作用 B. 植物體的生長 C. 果實(shí)的膨大 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)克隆羊多莉的資料，分析回答下列問題：

1996年，英國科學(xué)家首次用母羊體細(xì)胞成功克隆小母羊，小羊取名多莉．克隆羊多莉產(chǎn)生過程是：將A綿羊的乳腺細(xì)胞核移入B綿羊的去核卵細(xì)胞中，將融合細(xì)胞形成的胚胎植入C綿羊的子宮內(nèi)，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育成熟后產(chǎn)出，這就是克隆羊多莉。

（1）多莉長相像_________綿羊（填字母號），這一實(shí)例說明遺傳物質(zhì)存在于________中，而儲存遺傳信息物質(zhì)的是__________。

（2）融合細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的______________和______________，形成四種基本組織，其中具有收縮和舒張功能的組織是___________ 。

（3）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，多莉羊的形成經(jīng)歷了以下歷程：細(xì)胞→_______→器官→________→多莉。

（4）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，植物體則沒有，克隆羊多莉具有的是______________。

（5）多莉羊長的和提供細(xì)胞核的模樣相似，體現(xiàn)了生物體的______________特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________ (填“表”或“底”)層吸取。這是因?yàn)?/span>_________________

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是： （_____）

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧

C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲

（3）草履蟲的運(yùn)動是通過________在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲的生殖方式是_______ 。

（4）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是________刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是________刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激 ___________

由此得出的結(jié)論是_________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為表示動植物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請結(jié)合圖形，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）在分類上，該進(jìn)化樹的甲、乙兩大主干代表的分類等級是_____。原始生命形成以后，由于_____的不同，分化為原始的藻類植物和原始的單細(xì)胞動物。

（2）該進(jìn)化樹中呈現(xiàn)了多種不同類群的生物，每一類群都包含了多種生物，如世界已知的魚類種數(shù)22037種（2004年），這體現(xiàn)了生物多樣性中_____的多樣性。

（3）我國科學(xué)家將草魚的生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚體內(nèi)，培育出的鯉魚生長速度比普通鯉魚快140%以上，培育鯉魚新品種采用的生物技術(shù)是_____。該研究成果說明，生物性狀與基因之間的關(guān)系是_____。

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