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【題目】我們在實驗室中用的顯微鏡屬于 （ ）

A. 光學顯微鏡 B. 電子顯微鏡 C. “跳蚤鏡” D. 隧道掃描顯微鏡

【答案】A

【解析】在實驗中用到觀察的工具有：光學顯微鏡，電子顯微鏡，放大鏡等，我們在實驗中經常使用的顯微鏡是光學顯微鏡，能夠觀察到細胞的基本結構，在觀察微小生物時，如病毒，需要借助于電子顯微鏡。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的 6月5日 是“世界環(huán)境日”，下列做法中不利于環(huán)境保護的是（　�。�

A. 保護生物多樣性

B. 植樹造林

C. 對工業(yè)廢水、廢氣進行處理

D. 大量使用農藥、化肥

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【題目】人類的進化發(fā)展過程中最早使用火的是下列哪個階段

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于農田生態(tài)系統(tǒng)主要特征的是(　　)

A. 人的作用非常突出 B. 動植物種類較少

C. 群落結構簡單 D. 自動調節(jié)能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察切片時，由低倍鏡換成高倍鏡后，所觀察到的物像與低倍鏡下看到的相比是（　�。�

A. 視野亮、細胞數目多 B. 視野暗、細胞數目多

C. 視野亮、細胞數目少 D. 視野暗、細胞數目少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動、植物細胞中的能量轉換。①和②代表能量轉換器。下列表述正確的是（　　）

A. ①代表葉綠體，③過程發(fā)生在所有植物細孢

B. ②代表線粒體，④過程只能發(fā)生在動物細胞

C. ①代表葉綠休，③、④過程可發(fā)生在動物細胞

D. ②代表線粒體，③、④過程可發(fā)生在植物細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株生命活動正常的綠色植物，進行呼吸作用的時間是 （ ）

A. 只在白天 B. 只在晚上 C. 只在光下 D. 任何時間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗，請結合下圖，分析回答下列問題：

（1）圖中所示構成1-5的結構與功能的基本單位是_________________ ，它與人體別的細胞不同在于有____________________（標明序號和對應的結構名稱），它的功能是__________________________。

（2）如圖所示賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準確判斷的結構是[ ]___________________，與維持身體平衡，協(xié)調運動有關的結構主要是[ ]_________________________。

（3）休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與________________________有關的神經中樞。

（4）運動員能快速靈敏的進行比賽，還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[ ]________________集結成束，外面包_________________構成。

（5）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是扭傷了腰部的[ ]_______________從而影響了它的_____________________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中，放在陽光下曬一段時間后，取出縱向切開，縱切面被染成紅色的結構是（ ）

A. 篩管 B. 導管

C. 木質部 D. 韌皮部

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