【題目】下列不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要特征的是(　　)

A. 人的作用非常突出 B. 動植物種類較少

C. 群落結(jié)構(gòu)簡單 D. 自動調(diào)節(jié)能力強

【答案】D

【解析】試題分析： 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田中，人的作用非常突出，A正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類較少，B正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)群落的結(jié)構(gòu)單一，C正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)．一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化；自我調(diào)節(jié)能力弱，D錯誤。

考點:生態(tài)系統(tǒng)中的類型。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖測定個人的反應速度，請你的同學用指拿著一把長30cm的直尺，你見到直尺向下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住的數(shù)據(jù)，重復以上多次�，F(xiàn)有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.這三位同學中反應速度最快的是B

B.接尺子的活動屬于復雜的反射活動

C.反應速度- -般會隨著練習次數(shù)的增加而提高

D.重復測試多次是為了避免偶然因素的干擾，減小誤差

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于人類語言產(chǎn)生的最主要原因的是（　�。�

A. 使用和制造工具 B. 群體生活

C. 大腦越來越發(fā)達 D. 火的使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】損壞的蘋果很容易腐爛，這是因為（　　）

A. 表皮的保護作用失去，細菌入侵

B. 表皮的保護作用失去，營養(yǎng)損耗

C. 果肉含水量多

D. 空氣進入了蘋果，分解了果肉

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【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的組織細胞需要動脈血，在人體內(nèi)，動脈血形成的部位是圖中的____，氧氣交換到血液里后，與____結(jié)合在一起，因此血液顏色鮮紅。

（2）血液是在心臟和血管組成的密閉的管道里循環(huán)流動的，那么，A端的血液來自心臟的___________，而D端的血液則流向心臟的______________。

（3）人體內(nèi)的氣體交換遵循____________________的原理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�

A. 導管、血管、唾液腺 B. 甲狀腺、腎臟、西瓜

C. 神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 D. 葉表皮、皮膚、腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在實驗室中用的顯微鏡屬于 （ ）

A. 光學顯微鏡 B. 電子顯微鏡 C. “跳蚤鏡” D. 隧道掃描顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括 （ ）

A. 大氣圈、水圈、巖石圈

B. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

C. 大氣圈的大部、水圈的底部、巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將甲和乙兩個大小相同的蘿卜條，分別放在鹽水和清水中，一段時間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A. 甲變軟，乙變硬 B. 甲變硬，乙變軟

C. 甲變軟，乙變軟 D. 甲變硬，乙變硬

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