【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能,下列選項與圖意,相符的是( )

A. 圖1屬于特異性免疫

B. 圖2屬于第一道防線

C. 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化

D. 圖4屬于第三道防線

【答案】C

【解析】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了人體的第二道防線。人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用。1、2、4屬于非特異性免疫,圖3屬于特異性免疫。圖1屬于非特異性免疫,A錯誤; 圖2屬于第二道防線,B錯誤; 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化,C正確;圖4屬于第二道防線,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)腎單位包括圖中的________(填序號)。

(2)圖中標號為⑤末端的液體與標號為③內(nèi)的液體相比較,前者不含________。

(3)人體每天形成的原尿大約有150L,這是由于圖中標號________,即________所起到的________作用;而實際排出的尿液只有1.5L,這是由于圖中標號⑤所起到的________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃的白醋是由哪種生物產(chǎn)生的?(

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,一定含有Y染色體的是( 。
A.卵細胞
B.精子
C.女性的白細胞
D.男性的白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在無脊椎動物中,對昆蟲分布、活動范圍影響最大是(

A.體表有外骨骼 B.身體分部 C.具有翅 D.適于陸地生活

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【題目】下列動物中體內(nèi)無脊柱的是(

A.帶魚 B.中華鱘 C.河蚌 D.鯰魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內(nèi)被組織細胞利用需經(jīng)一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖一中的三組實驗,具體做法如下:①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分攪拌;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分攪拌若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時,應(yīng)選取實驗裝置。將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)③組試管不變藍,這是因為③_____________

(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①吸收進入血液,來自過程②的氧透過____________________________進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的線粒體中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要。

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖三中__________過程排出體外。此過程對應(yīng)圖二中曲線段,此時肋間肌和膈肌處于___________狀態(tài)。

(4)細胞生命活動產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個健康成年人每天形成的原尿約180升,而實際每天排尿約1.5升,這是因為圖三中[⑤]______________。如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹,這與細胞的___________________是分不開的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物可以分為(

A.裸子植物和被子植物 B.蕨類植物和裸子植物

C.苔蘚植物和被子植物 D.苔蘚植物和蕨類植物

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