【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能,下列選項(xiàng)與圖意,相符的是( )
A. 圖1屬于特異性免疫
B. 圖2屬于第一道防線
C. 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化
D. 圖4屬于第三道防線
【答案】C
【解析】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線。人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。非特異性免疫是人人生來就有,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用。圖1、2、4屬于非特異性免疫,圖3屬于特異性免疫。圖1屬于非特異性免疫,A錯(cuò)誤; 圖2屬于第二道防線,B錯(cuò)誤; 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化,C正確;圖4屬于第二道防線,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)腎單位包括圖中的________(填序號(hào))。
(2)圖中標(biāo)號(hào)為⑤末端的液體與標(biāo)號(hào)為③內(nèi)的液體相比較,前者不含________。
(3)人體每天形成的原尿大約有150L,這是由于圖中標(biāo)號(hào)________,即________所起到的________作用;而實(shí)際排出的尿液只有1.5L,這是由于圖中標(biāo)號(hào)⑤所起到的________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在無脊椎動(dòng)物中,對(duì)昆蟲分布、活動(dòng)范圍影響最大是( )
A.體表有外骨骼 B.身體分部 C.具有翅 D.適于陸地生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體做法如下:①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢枞粢浴把例X的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取實(shí)驗(yàn)裝置。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)③組試管不變藍(lán),這是因?yàn)棰?/span>_____________ 。
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①吸收進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過____________________________進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的線粒體中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖三中__________過程排出體外。此過程對(duì)應(yīng)圖二中曲線段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于___________狀態(tài)。
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升,而實(shí)際每天排尿約1.5升,這是因?yàn)閳D三中[⑤]______________。如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是______________________。
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