【題目】俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化

B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌唾液的量減少

D．有利于保護聲帶

【答案】B

【解析】

試題分析：人的咽喉是食物和空氣的共同通道。咽食物時，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。吃飯時說話會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導(dǎo)致食物進入氣管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應(yīng)該是 ( )

A.能卷舌個體的基因組成都是AA B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa

C.能卷舌個體的基因組成是AA或Aa D.不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡觀察時的四個視野，其中表示蠶豆葉表皮細胞的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況．下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是（　�。�

A.a、b、c
B.a、c、b
C.c、b、a
D.c、a、b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中最短的一條食物鏈 ， 鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是 ．
（2）圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有能力．
（4）如圖所示食物網(wǎng)中，體內(nèi)沒有脊柱的消費者是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖，其中1﹣5表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)．請分析回答：

（1）針刺能感覺到疼痛，但無法完成縮手反射，受損部位可能是（用圖中數(shù)字作答）．
（2）圖中的5是效應(yīng)器，表示肌群，條件反射（復(fù)雜反射）的神經(jīng)中樞位于圖中的（用圖中數(shù)字作答）中．
（3）圖中把刺激轉(zhuǎn)化為興奮的部位是（用圖中數(shù)字作答）．
（4）分析圖示，說明脊髓的功能包括反射和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《紅樓夢》小說中，林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的孫子，從科學(xué)角度看，他們相愛卻不宜結(jié)婚，其理由是

A、林黛玉出身卑微，非門當(dāng)戶對 B、他倆是近親，如果結(jié)婚，后代患遺傳病的幾率增大

C、賈寶玉已有妻室，不合婚姻法 D、自由戀愛，有違父母之命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋為我們提供了鮮美的海產(chǎn)品，如對蝦、帶魚、扇貝等，它們分別屬于（ ）

A. 節(jié)肢動物、魚類、腔腸動物B. 節(jié)肢動物、魚類、軟體動物

C. 魚類、軟體動物、節(jié)肢動物D. 腔腸動物、魚類、軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過程，是圖乙中的曲線．
（2）圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的開始被消化，此過程需要（某種消化酶）的參與．
（3）圖乙中可以看出[]能對Y曲線所表示的營養(yǎng)成分進行初步消化．三種營養(yǎng)成分最終都在[]處被徹底消化．

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同步練習(xí)冊答案