2．蚊蟲叮咬能傳播艾滋病．×．（判斷對錯）

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．

解答 解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV；蚊蟲叮咬不能傳播艾滋病，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑，結(jié)合題意解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．正在發(fā)芽的幼苗不需要土壤中的養(yǎng)料，這是因為（　�。�
A．它不需要任何養(yǎng)料
B．它從土壤中就能獲取所有所需養(yǎng)料
C．它在萌發(fā)時也能進行微弱的光合作用
D．它靠貯存在種子里的養(yǎng)料生活

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．某校生物科技活動小組利用學(xué)校的一角空地建了一個小型生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展衛(wèi)系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在向生態(tài)園內(nèi)移植花卉時，他們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的干部盡量帶著一個“土坨”．其中①②措施的目的是降低植物的蒸騰作用；措施③的目的是保護植物的幼根和根毛．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量提高的因素，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．它們在三個大小相近的溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示（每個溫室的水分、光照和土壤等其他條件均相同）：
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇B、C組作為對照．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗生長得快，其原因是溫室B內(nèi)的二氧化碳濃度高．
③為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組作為對照實驗？不能，原因是有兩個變量．
④經(jīng)過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可提高蔬菜的產(chǎn)量．原因是降低溫室內(nèi)的溫度可以使蔬菜的呼吸作用降低，減少對體內(nèi)有機物的分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．北方農(nóng)民進菜窖會帶一盞油燈，主要是為了（　�。�
A．看清道路B．檢測二氧化碳的含量
C．檢測氧的含量D．為蔬菜提供二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學(xué)研究表明，母乳中的一種蛋白質(zhì)可以用來殺除超級細(xì)菌．此種蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于（　　）
A．抗原B．抗體C．病原體D．抗生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我們食用的米飯是由水稻的種子加工的，大米主要是水稻種子結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”這句古詩對青蛙及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動的描述．然而現(xiàn)在許多稻田里已經(jīng)聽不到蛙聲了，造成這個現(xiàn)象的主要原因不包括（　�。�
A．農(nóng)民過度使用農(nóng)藥破壞了青蛙的棲息環(huán)境
B．青蛙由水陸兩棲進化為完全的陸生生活
C．人類的亂捕濫殺、大量捕殺食用
D．水域污染影響了青蛙種群的繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳及遺傳現(xiàn)象的敘述錯誤的是（　　）
A．主要的遺傳物質(zhì)是DNA
B．體細(xì)胞中的染色體是成對存在的
C．卵細(xì)胞中的性染色體是22條+X
D．遺傳是生物的普遍現(xiàn)象，是生命的基本特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．利用顯微鏡觀察大腸桿菌裝片和酵母菌裝片，兩種細(xì)胞的主要區(qū)別是（　　）
A．有無細(xì)胞壁B．有無細(xì)胞膜
C．有無細(xì)胞質(zhì)D．有無成型的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案