生物與環(huán)境的關(guān)系是            (         )
A．相互影響，毫無(wú)作用B．相互影響，毫無(wú)影響C．毫無(wú)關(guān)系D．相互影響，相互作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

家鴿的身體呈         型，體表覆蓋有         ，前肢變成         ，這些都是與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛只跟其飛翔有關(guān)系。                          （     ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可以歸納為
①有氣囊輔助呼吸  ②體內(nèi)受精、卵生 ③體表被覆羽毛 
④有發(fā)達(dá)的胸肌    ⑤前肢變?yōu)橐?nbsp;    ⑥身體分為頭、頸、軀干和四肢
A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①③④⑥D．①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做__________（2分）。它分為_(kāi)______ _（1分）和_______________（1分）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年春季以來(lái)，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚(yú)蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明（   ）
A．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存D．生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在設(shè)計(jì)探究“光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了（  ）之外，其他條件的選擇都應(yīng)相同。
A．溫度B．濕度C．食物D．光照

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響時(shí)，得出了水溫的變化與金魚(yú)呼吸次數(shù)的關(guān)系。這是科學(xué)探究過(guò)程的哪一步？
A．提出問(wèn)題B．作出假設(shè)C．得出結(jié)論D．制定計(jì)劃

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是：
A．首先應(yīng)提出問(wèn)題，然后作出假設(shè)，再制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
B．要根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，溫度、濕度、光照都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行設(shè)計(jì)
D．做完實(shí)驗(yàn)后，要把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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同步練習(xí)冊(cè)答案