【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實驗，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（　�。�

A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣

C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣

【答案】B

【解析】

圖甲中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內(nèi)；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖乙氣球變小，表示呼氣。圖丙氣球變大，表示吸氣。

A．曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內(nèi)，表示吸氣。圖丙氣球變大，表示吸氣，A錯誤。

B．曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖乙氣球變小，表示呼氣，B正確。

C．曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內(nèi)，表示吸氣。圖乙氣球變小，表示呼氣，C錯誤。

D．曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖丙氣球變大，表示吸氣，D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于蝗蟲頭部的觸角所起的作用是（ ）

A. 嗅覺和觸覺 B. 聽覺 C. 運動 D. 視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假若“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，兩黑紙片沒用曲別針固定在天竺葵葉片上，而是用透明膠帶上下兩面粘在黑紙片四周來固定，則處理后葉片上的“未變藍部分”的面積與黑紙片的面積相比（ ）

A. 一樣大 B. 大于黑紙片的面積 C. 小于黑紙片的面積 D. 無法確定

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【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

A. 10厘米 B. 20厘米

C. 30厘米 D. 40厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳和變異，不正確（　　）

A. 生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的

B. 遺傳是普遍存在的，變異是偶爾發(fā)生的

C. 遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個生物體上

D. 變異指的是親子間的差異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）正確取放顯微鏡的方法：一手握住鏡筒，另一手托住[____]_____。

（2）對光時，如果室內(nèi)光線很弱，應(yīng)選用_____（填“平面鏡”或“凹面鏡”）對準光源，并選用____（填“較大”或較小”）的光圈對準通光孔。

（3）所要觀察的玻片標(biāo)本應(yīng)放在載物臺上，標(biāo)本要正對____的中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的花并不會結(jié)果，如黃瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果，正確的解釋是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是預(yù)防血吸蟲病等病的發(fā)生采取的措施，你認為正確的是（ ）

A、在疫區(qū)噴施殺死釘螺等的農(nóng)藥

B、管理糞便，使糞便無害化

C、不耕種水田

D、宣傳危害性和防止措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，下圖甲表示耳的部分結(jié)構(gòu)，乙表示腦的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答某學(xué)校在防火演練中的系列問題：

（1）據(jù)甲圖寫出聲波引起的振動在中耳和內(nèi)耳中的傳導(dǎo)過程___（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。

（2）當(dāng)聽到起火有序撤離的命令時，你迅速跑步離開教室。請寫出這一反射的反射弧___（用文字和箭頭表示）。

（3）由于在撤離的過程中，你過度緊張，呼吸會迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在__處。

（4）在撤離的過程中，在大腦的統(tǒng)一指揮下，身體各種器官密切配合，另外［___］___對各種準確動作的完成也起到了很好的協(xié)調(diào)作用。

（5）在撤離過程中，［___］___能感受頭部位置變動情況，對維持人體平衡也起重要作用。

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同步練習(xí)冊答案