【題目】下列說法正確的是( 。
A. 葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所
B. 光不一定是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
C. 綠色植物通過光合作用,將光能儲存在它所制造的有機物中
D. 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據圖回答:
(1)據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是 ______ 圖.
(2)臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的 ______ .
(3)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ______
(4)為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號所示結構,使 ______ (填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔.
(5)如下圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖,請據圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中直接以植物為食的消費者是 ______ .
(2)該食物網有 ______ 條食物鏈,最長的一條食物鏈為 ______ ,在該食物鏈中,物質和能量流動的方向是 ______ .
(3)如果大量捕略狐,那么鷹的數量在短期內會 ______ ,其理由是它的食物將 ______ .
(4)該圖能否構成生態(tài)系統(tǒng)? ______ .為什么? ______ .
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,以下說法不正確的是
A. 圖中未顯示的生物成分是分解至
B. 在該食物網中共包含2條食物鏈
C. 該系統(tǒng)中的所有能量都是由生產者固定的,并單向傳遞給消費者
D. 過度放牧、鼠害等會使草原生態(tài)系統(tǒng)出現荒漠化,說明生物會影響環(huán)境
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【題目】利用如表信息,結合你在課外查閱的資料回答問題.
(1)從如表中的信息可以看出,在相同時間內,_____這類活動可能需要的能量較少._____這類活動可能需要的能量較多.你的依據是表格中_____數據,前者較低,后者較高.
(2)從如表中的信息還可以看出,慢跑雖然沒有打籃球運動劇烈,但耗氧量卻較大,其原因是慢跑沒有打籃球劇烈,所耗的氧可以由_____過程源源不斷的提供.打籃球較為劇烈,供不上的氧,要靠_____細胞的無氧呼吸提供能量補償,總耗氧量較少.
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【題目】A物質常用在日常生活中,但其進入水環(huán)境中的風險引起了研究者的重視。他們用一種單細胞的藻類植物做為實驗材料,來探究不同濃度的A物質對其光合作用和呼吸作用的影響。請完善實驗步驟,并分析作答:
(1)材料用具:不同濃度的A物質溶液、培養(yǎng)液、同種單細胞藻類若干、密閉錐形瓶若干,溶氧測定儀,蒸餾水等。
(2)實驗步驟:
步驟一:將同種的單細胞藻類平均分成甲、乙兩組,甲、乙兩組又各分為6個小組并編號,分別放入密閉的錐形瓶中培養(yǎng)。
步驟二:在甲、乙組中的實驗組都分別加入_____,對照組中加入等量的蒸餾水。
步驟三:甲組全部放在充足光照條件下培養(yǎng),乙組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件_____。
步驟四:培養(yǎng)一段時間后,檢測各個錐形瓶中的_____,然后根據實驗數據繪制出曲線圖如下:
(3)根據上圖可判斷_____(填“曲線1”或“曲線2”)是乙組的實驗數據。
(4)A物質濃度為1mg·L-1時,曲線1所示藻類細胞中葉綠體產生的氧氣去向有_____。
(5)該實驗的結論是_____。
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