【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，以下說法不正確的是

A. 圖中未顯示的生物成分是分解至

B. 在該食物網(wǎng)中共包含2條食物鏈

C. 該系統(tǒng)中的所有能量都是由生產(chǎn)者固定的，并單向傳遞給消費者

D. 過度放牧、鼠害等會使草原生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)荒漠化，說明生物會影響環(huán)境

【答案】B

【解析】圖中牧草是生產(chǎn)者，動物是消費者，因此“若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分以外”，還應添加的生物成分是分解者，A正確；食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關系．不包括非生物部分和分解者．圖中的食物鏈有：①牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹，②牧草→鼠→鷹，③牧草→鼠→狐貍→鷹，B錯誤；生產(chǎn)者固定的能量通過食物鏈傳遞給消費者，在這個過程中是單向流動的，C正確；草原生態(tài)系統(tǒng)由于過度放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境個關系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過肺與外界進行交換時，如圖能正確反應胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，其中a代表著某種營養(yǎng)物質(zhì)，b代表尿液中的某種物質(zhì)，c、d代表在肺泡處發(fā)生氣體交換的兩種氣體，標號①表示人體的某種生理過程，結(jié)合圖示，請回答下列問題：

（1）我們平時所吃米飯的主要成分是淀粉，淀粉被初步消化的場所是_____，淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成了a，a代表的物質(zhì)是_____。

（2）物質(zhì)a隨著血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細胞里，主要在組織細胞內(nèi)的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）處分解，釋放能量供生命活動利用．

（3）氣體c經(jīng)肺泡進入血液，同時氣體d從血液進入肺泡，則c代表的是_____，d代表的是二氧化碳．經(jīng)過這一生理過程，肺泡處血液成分發(fā)生了顯著變化，由________（填動脈血或靜脈血）變成了_____（填動脈血或靜脈血）．

（4）當原尿流經(jīng)腎小管時，全部a、大部分水和部分無機鹽經(jīng)腎小管的_____作用被送回到血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是學習和研究生物學的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進行脫色處理的裝置。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中A、B、C三個過程受氣孔開閉影響的是__________，請寫出C過程的反應式_____________________________________________。

（2）實驗之前一般會把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后再移到光下照射，黑暗處理的目的是__________________________。一段時間后，乙中的兩個玻璃罩內(nèi)壁都有一些水珠出現(xiàn)，這些水主要來自圖甲中的________（填字母）過程。

（3）從乙圖的兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理。圖中標號1指的液體是________，在脫色后的葉片上滴加碘液，則取自裝置_____內(nèi)的葉片會變藍。通過這個實驗可以得出的結(jié)論有：__________________________、_____________________。

（4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題，該小組將某植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果溫度恒定，則最有利于植物生長的溫度是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

B. 光不一定是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

C. 綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機物中

D. 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在較為干燥的陸地上，能找到下列哪一種動物( )

A. 青蛙 B. 青蛙 C. 揚子鱷 D. 蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答：（答題時括號中填序號，橫線上填文字）．

（1）在圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是___（填字母）．a(chǎn)的操作方法可避免___；在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．如果制作的是人口腔上皮細胞臨時裝片，b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．

（2）臨時裝片制好后，應先置于___（高、低）倍鏡下觀察．小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向___移動．

（3）為了看到更大的物像，小明應轉(zhuǎn)動圖乙中的[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．

（4）果肉細胞與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷下列說法正確的是()

A. 甲圖由①換到②的操作過程依次是：調(diào)節(jié)細準焦螺旋→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)反光鏡

B. 觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進行如乙圖中C所示的操作

C. 取一定量的人血放于試管內(nèi)，然后加抗凝劑，靜止較長時間后，會看到如圖丙所示的現(xiàn)象

D. 做膝跳反射時，施加刺激的同學剛剛舉手掌或橡皮錘，受試者就產(chǎn)生圖丁所示的反應，這種反射是在大腦皮層的參與下形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷下列說法正確的是()

A. 甲圖由①換到②的操作過程依次是：調(diào)節(jié)細準焦螺旋→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)反光鏡

B. 觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進行如乙圖中C所示的操作

C. 取一定量的人血放于試管內(nèi)，然后加抗凝劑，靜止較長時間后，會看到如圖丙所示的現(xiàn)象

D. 做膝跳反射時，施加刺激的同學剛剛舉手掌或橡皮錘，受試者就產(chǎn)生圖丁所示的反應，這種反射是在大腦皮層的參與下形成

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