【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行？（　　）

A.高溫高壓
B.冰箱保存
C.適宜溫度
D.ABC三項(xiàng)都正確

【答案】C
【解析】步驟①：配制培養(yǎng)基并高溫滅菌冷卻經(jīng)。高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。 步驟②：接種。將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種。 步驟③：恒溫培養(yǎng)。把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)。 步驟④：觀察結(jié)果，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用科學(xué)探究的過(guò)程，掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.e是結(jié)締組織,具有緩沖作用
B.b和韌帶能夠使關(guān)節(jié)更加穩(wěn)定
C.c內(nèi)有滑液,能減少摩擦
D.此類(lèi)結(jié)構(gòu)與肌肉共同構(gòu)成了哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官分別是

A. 睪丸和子宮 B. 附睪和輸卵管 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 睪丸和卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人手臂結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1是________動(dòng)作，它是由________、________、________在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的，完成此動(dòng)作是________關(guān)節(jié)．

（2）圖2中關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間________的連接．主要是由關(guān)節(jié)面、（）________和（）________三部分構(gòu)成，它在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是________作用．

（3）骨骼肌主要由（）________和（）________構(gòu)成．

（4）圖2（3）中含有________，可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，關(guān)節(jié)周?chē)约瓣P(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的________性和________性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉綠體和液泡
B.細(xì)胞壁和液泡
C.細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射全部屬于簡(jiǎn)單反射的一組是（ ）
A.膝跳反射、排尿反射
B.談虎色變、眨眼反射
C.杯弓蛇影、縮手反射
D.望梅止渴、排尿反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)不是進(jìn)入青春期后身體發(fā)生的變化

A. 女孩出現(xiàn)月經(jīng) B. 男孩出現(xiàn)遺精 C. 身高突增 D. 視力下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞，畫(huà)出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（2）④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的________中具有重要作用。

（3）若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是________。（用操擇作步驟前的字母排序）

a．漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中

b．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次

c．用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央

d．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏樹(shù)與杏樹(shù)相比較而言，最大的不同在于

A．果實(shí)沒(méi)有酸甜的味道 B．花沒(méi)有鮮艷的色彩

C．種子沒(méi)有果皮的包被 D．沒(méi)有果實(shí)和種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案