【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行?( )
A.高溫高壓
B.冰箱保存
C.適宜溫度
D.ABC三項(xiàng)都正確
【答案】C
【解析】步驟①:配制培養(yǎng)基并高溫滅菌冷卻經(jīng)。高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。 步驟②:接種。將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。 步驟③:恒溫培養(yǎng)。把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中,也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)。 步驟④:觀察結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用科學(xué)探究的過程,掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,敘述錯誤的是( 。
A.e是結(jié)締組織,具有緩沖作用
B.b和韌帶能夠使關(guān)節(jié)更加穩(wěn)定
C.c內(nèi)有滑液,能減少摩擦
D.此類結(jié)構(gòu)與肌肉共同構(gòu)成了哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官分別是
A. 睪丸和子宮 B. 附睪和輸卵管 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 睪丸和卵巢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人手臂結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖1是________動作,它是由________、________、________在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的,完成此動作是________關(guān)節(jié).
(2)圖2中關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間________的連接.主要是由關(guān)節(jié)面、()________和()________三部分構(gòu)成,它在運(yùn)動中所起的作用是________作用.
(3)骨骼肌主要由()________和()________構(gòu)成.
(4)圖2(3)中含有________,可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的________性和________性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體和液泡
B.細(xì)胞壁和液泡
C.細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪項(xiàng)不是進(jìn)入青春期后身體發(fā)生的變化
A. 女孩出現(xiàn)月經(jīng) B. 男孩出現(xiàn)遺精 C. 身高突增 D. 視力下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動植物細(xì)胞,畫出的動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問題。
(1)具有保護(hù)作用,同時還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________。(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)
(2)④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心,在生物的________中具有重要作用。
(3)若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,記錄了以下步驟。則這幾個步驟的正確序是________。(用操擇作步驟前的字母排序)
a.漱口后,用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中
b.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2至3次
c.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水,滴一滴在潔凈的載玻片中央
d.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢地放平
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀杏樹與杏樹相比較而言,最大的不同在于
A.果實(shí)沒有酸甜的味道 B.花沒有鮮艷的色彩
C.種子沒有果皮的包被 D.沒有果實(shí)和種子
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