【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進行?( �。�
A.高溫高壓
B.冰箱保存
C.適宜溫度
D.ABC三項都正確
【答案】C
【解析】步驟①:配制培養(yǎng)基并高溫滅菌冷卻經。高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的細菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。 步驟②:接種。將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。 步驟③:恒溫培養(yǎng)。把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中,也可以放在室內溫暖的地方進行培養(yǎng)。 步驟④:觀察結果,分析實驗現(xiàn)象,得出結論。
所以答案是:C
【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程,掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為關節(jié)的結構模式圖,敘述錯誤的是( )
A.e是結締組織,具有緩沖作用
B.b和韌帶能夠使關節(jié)更加穩(wěn)定
C.c內有滑液,能減少摩擦
D.此類結構與肌肉共同構成了哺乳動物的運動系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人手臂結構和關節(jié)模式圖,請據圖回答:
(1)圖1是________動作,它是由________、________、________在神經系統(tǒng)的調節(jié)下協(xié)調完成的,完成此動作是________關節(jié).
(2)圖2中關節(jié)通常指骨與骨之間________的連接.主要是由關節(jié)面、()________和()________三部分構成,它在運動中所起的作用是________作用.
(3)骨骼肌主要由()________和()________構成.
(4)圖2(3)中含有________,可以減少關節(jié)面之間的摩擦,關節(jié)周圍以及關節(jié)內還有韌帶,增強了關節(jié)的________性和________性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細胞不同于人口腔上皮細胞的特有的結構是( )
A.葉綠體和液泡
B.細胞壁和液泡
C.細胞壁、葉綠體和線粒體
D.細胞壁、液泡和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪項不是進入青春期后身體發(fā)生的變化
A. 女孩出現(xiàn)月經 B. 男孩出現(xiàn)遺精 C. 身高突增 D. 視力下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學根據顯微鏡下觀察到的多種動植物細胞,畫出的動植物細胞結構模式圖。回答下列問題。
(1)具有保護作用,同時還能控制細胞內外物質進出的細胞結構是[ ]________。(填序號和結構名稱)
(2)④細胞核是細胞生命活動的控制中心,在生物的________中具有重要作用。
(3)若該同學在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,記錄了以下步驟。則這幾個步驟的正確序是________。(用操擇作步驟前的字母排序)
a.漱口后,用清毒牙簽在口腔內側壁上輕刮,將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中
b.在蓋玻片的一側滴一滴碘酒,用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,重復2至3次
c.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水,滴一滴在潔凈的載玻片中央
d.用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸液滴,然后緩慢地放平
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