【題目】人體生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官分別是
A. 睪丸和子宮 B. 附睪和輸卵管 C. 精子和卵細胞 D. 睪丸和卵巢
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【題目】我市幾年前種下的許多綠化樹苗已逐漸長高,植株內(nèi)有機物大量增多,這些有機物來自植物的( 。
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.根的吸收作用
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【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是___________________,b是_____________________。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是____________________,B是_____________________。
(3)b作用的意義是釋放________________________,為植物的生命活動提供動力。
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【題目】生長在荒漠中的駱駝刺,地下的根比地上部分長許多,這屬于( )
A.環(huán)境對生物的影響 B.生物對環(huán)境的影響
C.環(huán)境對生物的適應 D.生物對環(huán)境的適應
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【題目】下圖為長骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)骨質(zhì)有兩種[]___和[]___。骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨質(zhì)、[]___和[]___三個部分。
(2)成年人具有造血功能的是___ , 位于[]___之中。
(3)圖中[2]是___ , 對骨的___有重要作用。
(4)當患者大量失血時,[]___中___能夠恢復造血機能。
(5)長骨適于運動的結(jié)構(gòu)特點是___。
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【題目】人類的起源和發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖,下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( )
A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.大腦越來越發(fā)達
C.上肢變短,功能逐漸退化
D.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
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【題目】下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄,請問該小組同學探究的課題是( 。
A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍色
C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
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【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進行?( 。
A.高溫高壓
B.冰箱保存
C.適宜溫度
D.ABC三項都正確
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【題目】圖一表示綠色植物進行的部分生理活動,圖二表示葉片中的一個細胞結(jié)構(gòu)。據(jù) 圖回答問題:
(1)A 過程表示根吸收的水和無機鹽,通過莖中的運輸?shù)街参矬w的其他部位,其中根吸收水的動力主要來自植物的[ ] 作用,此時,植 物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的 由保衛(wèi)細胞構(gòu)成。
(2)B 生理過程表示的是植物的 作用,此生理過程能為生物體的生命活動提供。
(3)D 生理過程能夠維持生物圈中的平衡,場所是圖二中的[ ] 。
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