【題目】下圖是雌蕊縱剖圖,請回答:
(1)傳粉受精后,發(fā)育成種皮的是 , 發(fā)育成果皮的是。新植物的幼體是由受精后的發(fā)育而成的。
(2)受精完成后,雌蕊的發(fā)育成種子,發(fā)育成果實
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點.
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 , 上面生有幾排大型的 , 適于搏擊空氣.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 . 胸骨上高聳的突起叫做④ , 附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③ , 產(chǎn)生飛行的動力.
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【題目】森林地區(qū)往往降雨較多,主要原因是:( )
A. 呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分多 B. 根系保持水土,蓄水多
C. 蒸騰作用使大氣溫度增大 D. 光合作用旺盛,釋放水分多
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【題目】如圖是桃和銀杏示意圖,請回答:
(1)上圖甲俗稱“白果”,但它不是真正的果實,是銀杏的________(器官名稱),圖中被剝掉一半的A 屬于它的________。 因為________,所以從分類上看銀杏屬于________植物。
(2)乙圖為桃的________(器官名稱)圖中A屬于________, B是________,桃屬于________植物.
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【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭.我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說明人們很早就意識到了傳染病具有_________的特點。
(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法都屬于_________免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱為_________。
(4)新中國成立初期,我國就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_________。
(5)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會傳播艾滋病的是_________。
(6)2015年,我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其_________。
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐,它們的結(jié)構(gòu)特點是_________.但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法,可見,人類對傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖(部分),請據(jù)圖回答:
(1)心臟的四個腔中,壁最厚的是[]________.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的[]________時,肺泡中的氣體進入血液要經(jīng)過________層細(xì)胞.
(3)因為瓣膜的存在,因此當(dāng)④收縮時,血液只能進入[]________.
(4)圖中能完整表示出的是________循環(huán),它的路線是:________(用圖上序號和箭頭表示).
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