【題目】生物最基本的特征是( )

A. 應(yīng)激性 B. 新陳代謝 C. 生長(zhǎng)繁殖 D. 遺傳變異

【答案】B

【解析】生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能夠進(jìn)行呼吸，表明生物能進(jìn)行新陳代謝。新陳代謝是生物最基本的特征，是生物發(fā)育的基礎(chǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們食用的大米，主要來(lái)自水稻種子的( )

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院輸液或獻(xiàn)血時(shí)，針頭插入的血管是（ ）

A．三種血管都可以 B．動(dòng)脈

C．靜脈 D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)中，看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是

A．血漿 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)此漫畫(huà)的理解最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．地球上的物種太多了，不堪重負(fù)，我們要消滅那些對(duì)人無(wú)用的物種

B．人口劇增，過(guò)度獲取自然資源，讓地球無(wú)法承受

C．整個(gè)地球就是一個(gè)生物圈，是我們賴(lài)以生存的家園，我們要保護(hù)她，為她“減負(fù)”

D．人多力量大，我們戰(zhàn)勝了地球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)葉芽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.芽有頂芽和側(cè)芽
B.芽中有分生組織
C.芽軸發(fā)育成莖
D.芽原基直接發(fā)育成葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是；
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]
（4）線(xiàn)粒體也是動(dòng)植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，它分散在圖中的[]；
（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③移動(dòng)裝片
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．

A.③一①一②一④
B.④一③一②一①
C.③一①一④一②
D.③一④一②一①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雌蕊縱剖圖，請(qǐng)回答：

（1）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是 ， 發(fā)育成果皮的是。新植物的幼體是由受精后的發(fā)育而成的。
（2）受精完成后，雌蕊的發(fā)育成種子，發(fā)育成果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案