【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

【答案】B
【解析】在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少.比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少.可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕.

故答案為：B.

科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖人體部分生理活動示意圖，其中e、f、g、h表示人體的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A系統(tǒng)為________．f表示的生理過程是________．

（2）循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是________．

（3）C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)，當血液流經(jīng)C系統(tǒng)時，血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結構依次是：入球小動脈→________→________→________（填腎單位的結構）→輸尿管→膀胱→尿道→體外．

（4）內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌物直接進入血液，對生命活動起調(diào)節(jié)作用，該分泌物稱為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)如果遭到破壞,將會(　　)

A. 影響其他的生態(tài)系統(tǒng) B. 不會產(chǎn)生任何影響

C. 人類可以輕易地恢復它 D. 其他生物可以遷到別處,不受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)腎單位結構示意圖回答：

（1）圖中③，④分別是__，__．

（2）③中液體流經(jīng)[__]時，發(fā)生重吸收作用．其中全部的__被重新吸收回血液．

（3）尿液的形成主要包括__和__兩個過程．排尿中樞位于__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察同一視野細胞時，看到的細胞體積最大的鏡頭組合是（　�。�
①目鏡5×②目鏡15×③物鏡10×④物鏡40×
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想獲取它們的種子來種植．你認為他不可能得到的是（　�。�
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物體不是由細胞構成的（ ）

A．細菌 B．蘑菇

C．病毒 D．雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實驗的相關描述，其中錯誤的是（ ）

A．青霉可進行出芽生殖

B．酵母菌為單細胞真菌

C．放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲

D．顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是；
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為具有控制物質(zhì)進出的作用；
（3）決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[]；
（4）在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]中。
（6）植物細胞與動物細胞比，多了、、等結構。

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