【題目】下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物？（ ）
A.落葉、豌豆種子、楊樹(shù)、鯊魚(yú)
B.金魚(yú)、鐘乳石、水杉、人
C.鸚鵡、珊瑚、草履蟲(chóng)、獅子
D.苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲(chóng)

【答案】D
【解析】解：A、落葉不具有生物的特征，不屬于生物；故A錯(cuò)誤；
B、鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物；故B錯(cuò)誤；
C、珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物；故C錯(cuò)誤；
D、苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲(chóng)具有生物的特征，屬于生物．故D正確．
故選D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

B. a是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射

D. e是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想觀(guān)察黃瓜的果肉細(xì)胞，所以他從家里切了一塊黃瓜放置于顯微鏡下觀(guān)察，請(qǐng)問(wèn)他能看清黃瓜的果肉細(xì)胞嗎（ ）
A.可以，任何東西都可在顯微鏡下看到
B.可以，因?yàn)辄S瓜果肉透光
C.不可以，他沒(méi)有削掉黃瓜皮
D.不可以，觀(guān)察材料必須薄而透明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖二是玉米種子的剖面圖，該剖面是刀片沿著圖一所指示的B線(xiàn)剖開(kāi)的

B. 在種子萌發(fā)過(guò)程中，結(jié)構(gòu)2和9提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 在種子萌發(fā)過(guò)程種，結(jié)構(gòu)4和6發(fā)育成連接根和莖的部位

D. 我們食用的豆油主要來(lái)自結(jié)構(gòu)8

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線(xiàn)表示在適宜條件下，某植物種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化，下列分析錯(cuò)誤的是

A. I、III階段種子的鮮重顯著增加

B. 第III階段種子的干重顯著減少

C. 第II階段種子的胚根已發(fā)育成幼根

D. 此過(guò)程中鮮重增加的重量主要是水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年全球估計(jì)約有3.47億人患有糖尿病。為此，世界衛(wèi)生組織將2019年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對(duì)糖尿病”。圖一是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中A﹣D表示心臟腔室，a﹣e表示血管，“→”表示血流方向；圖二是人體部分內(nèi)分泌腺圖，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）人體生命活動(dòng)所需要的能量主要是由食物中的_____提供，該類(lèi)物質(zhì)的消化終產(chǎn)物進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí)，首次經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是_____（用圖一中的大寫(xiě)字母表示）。

（2）正常人用餐后，血糖濃度最高的血管是_____（填字母）。而后隨著胰島素的分泌增加，血糖的濃度恢復(fù)正常。

（3）當(dāng)圖二中的[]_____產(chǎn)生不了足夠的胰島素或者機(jī)體組織對(duì)胰島素的敏感性降低時(shí)，就會(huì)發(fā)生糖尿病。

（4）糖尿病患者的血液流經(jīng)_____（填器官名稱(chēng)）形成尿液時(shí)，一部分血糖會(huì)進(jìn)入尿液形成糖尿。

（5）胰島素是一種蛋白質(zhì)，糖尿病患者可通過(guò)_____（填注射或口服）胰島素進(jìn)行治療。

（6）適量運(yùn)動(dòng)有益于控制糖尿病的發(fā)展，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要靠_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中甲、乙曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)相符的是（　�。�

A. 若圖表示侵入人體的某種抗原與產(chǎn)生的相應(yīng)抗體在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，則甲表示抗體，乙表示抗原

B. 若圖表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度與其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的關(guān)系，則甲表示生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度，乙表示自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 若圖表示細(xì)菌和噬菌體共同培養(yǎng)時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，則甲表示細(xì)菌，乙表示噬菌體

D. 若圖表示植物體葉片數(shù)目與其蒸騰量的關(guān)系，則甲表示葉片數(shù)目，乙表示蒸騰量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出顯微鏡主要部分的名稱(chēng)。

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（ ）______________和（ ）_______________。

（2）與觀(guān)察物象的放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）___________和（ ）_______________。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是（ ）_________________。

（4）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是（ ）______________________。

（5）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是（ ）_____________。

（6）當(dāng)顯微鏡使用完畢后，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)________________使兩個(gè)物鏡偏到兩旁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中表示細(xì)胞分化過(guò)程的是

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案