【題目】為了探究空氣和水分對種子萌發(fā)的影響,將3粒具有萌發(fā)能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上,放入裝有水的杯中,使得A處種子完全暴露在空氣中,B處種子只有一半浸在水中,C處種子完全浸沒在水中,并將該裝置放置在溫度適宜的地方(如圖所示).請你
(1)該實(shí)驗(yàn)中共有______組對照實(shí)驗(yàn).
(2)幾天后,若只觀察到B處種子萌發(fā),而A、C處種子都不萌發(fā).A與B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:種子的萌發(fā)需要______.
(3)證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣的一組實(shí)驗(yàn)是______.變量是______.
(4)若用大米替代黃豆種子來進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn),是否合理?請說明理由.
答:______,理由是:______.
【答案】兩 一定的水分 B和C 空氣 否 大米種子的胚不完整,大米種子不萌發(fā)
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。
(1)A和B唯一不同的變量是水分、B和C唯一不同的變量是空氣,A和C有空氣和水分兩個(gè)變量,因此該探究實(shí)驗(yàn)中共有兩組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分,因?yàn)橹挥羞@三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí),種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)才能轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì)被種子萌發(fā)時(shí)利用。幾天后,若只觀察到B處種子萌發(fā),而A、C處種子都不萌發(fā),原因是A處種子萌發(fā)需要一定的水分,C處種子萌發(fā)需要充足的空氣。A和B唯一不同的變量是水分,因此A與B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:種子的萌發(fā)需要一定的水分。
(3)B和C唯一不同的變量是空氣,B有充足的空氣種子能萌發(fā),C缺乏充足的空氣種子不能萌發(fā),因此證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣的一組實(shí)驗(yàn)是B和C,變量是空氣。
(4)大米其實(shí)是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷,種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括胚是完整的,而大米在加工的過程中可能是胚受到不同程度的破壞。所以“若用大米替代黃豆種子來進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn)”不合理,理由是:大米種子的胚不完整,大米種子不能萌發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于( )
A.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 B.找到配偶
C.逃避敵害 D.找到食物
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【題目】如圖為葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請分析回答:
(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的植物體結(jié)構(gòu)層次是_____。
(2)②代表的氣體為_____,[A]代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為______。此處進(jìn)行的生理活動實(shí)質(zhì)是_____________________。
(3)如果在相對封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜后測定植物體內(nèi)有機(jī)物積累量。結(jié)果如下圖所示,其中正確的是_____。
(4)某生物小組的同學(xué)用植物的葉片進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn):
①圖甲所示的裝置是綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置,該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____________________。
②圖乙實(shí)驗(yàn)裝置要探究的問題是_________________________________________
選取某植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片,作如下處理,(凡士林有透光不透氣的作用)然后將植物至于光下通風(fēng)處,幾小時(shí)后,葉片內(nèi)有機(jī)物含量從多到少的順序是_______________。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
涂凡是林的部位 | 不涂 | 上、下表皮 | 上表皮 | 下表皮 |
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【題目】春天連翹和紫荊競相斗艷,而秋天又是菊花綻放的季節(jié),造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣
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【題目】關(guān)于腔腸動物,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的( )
A.珊瑚蟲、?⒑r厥乔荒c動物
B.腔腸動物一般是脊椎動物
C.腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D.都是生活在水中
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【題目】圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答.
(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是________.它的主要作用是________.
(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[________]________發(fā)育而來的.
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[________]________.
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【題目】如果翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到鼠婦,又叫作潮蟲。由于花盆或石塊的移動,鼠婦很快就會爬走。這是為什么呢?是因?yàn)槭艿搅梭@嚇?還是環(huán)境變明亮了?某同學(xué)非常好奇,并對此進(jìn)行了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。下面是他的探究實(shí)驗(yàn)之一,請將他探究活動的過程補(bǔ)充完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):__________。
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板(見圖)。在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是___。在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________。
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【題目】(每空2分,共10分)分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。
(2)1的基因組成是 ,3的基因組成是 (相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。
(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是 。
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