選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 蕨類植物 | 苔蘚植物 |
B | 細胞壁 | 細胞膜 | 細胞質(zhì) | 細胞核 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 如圖可知1到4的邏輯關系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1.或者1到4是一種從大到小的關系.據(jù)此答題.
解答 解:A、種子植物包括裸子植物和被子植物,其中被子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物,1和2,3和4之間是并列關系,不是包含關系,不符合題意.
B、植物細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等組成,細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核應是并列關系,不是包含關系,不符合題意.
C、植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,從屬關系正確.符合題意.
D、人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,不符合題意;
故選:C
點評 做這題要求基礎知識掌握的扎實,并會識圖、分析圖形,總結其邏輯關系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在味覺形成過程中,刺激主要來自食物中的各種化學物質(zhì) | |
B. | 在聽覺形成過程中,接受刺激產(chǎn)生信息是由鼓膜完成的 | |
C. | 在視覺形成過程中,信息的傳送是由視神經(jīng)完成的 | |
D. | 在痛覺形成過程中,疼痛的感覺是在大腦產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該昆蟲發(fā)育的順序是②④③① | B. | 該昆蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 該昆蟲的發(fā)育比蝗蟲多了蛹期 | D. | 提高蠶絲產(chǎn)量應盡可能延長①時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆、大蒜、生姜細胞中都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核 | |
B. | 圖中的每一粒豆都是一顆種子,屬于生殖器官 | |
C. | 蘋果樹結構層次:細胞→組織→器官→一株蘋果樹 | |
D. | 吃生姜時感覺有一定的辣味,味覺是在人的大腦表皮形成的 |
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