【題目】細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在__、__和功能上向著不同方向變化的過程．

【答案】 形態(tài) 結(jié)構(gòu)

【解析】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動物的多樣性，最有效的措施是(　　)

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù)

C. 法制教育和管理 D. 宣傳保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。下表為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常用細(xì)菌含量來檢測水質(zhì)污染的程度，這種細(xì)菌是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 大腸桿菌 C. 鏈球菌 D. 結(jié)核菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無脊椎動物的敘述中，正確的是

A. 腔腸動物都可以食用 B. 扁形動物中有寄生蟲

C. 線形動物有口無肛門 D. 環(huán)節(jié)動物都生活在土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題→__→實驗→__→表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種微生物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛，下面是常見的一些微生物，請據(jù)圖分析作答。

（1）制作面包或饅頭時，應(yīng)用到的生物技術(shù)是_____技術(shù)，利用到的微生物是[_____]______。而制作酸奶時，利用到的另一種微生物與[_____]結(jié)構(gòu)相似。

（2）花生、玉米等子粒保存不當(dāng)，上面長出了某些種類的黃曲霉，吃了可能使人、畜致癌，圖中可表示黃曲霉結(jié)構(gòu)的是[_____]。

（3）大家熟悉的青霉素是一類常用的抗生素，它是從[_____]______的培養(yǎng)液中提取出來的。而C常被科學(xué)家利用作載體，在基因工程中培育出新品種的生物，與B細(xì)胞相比，它在結(jié)構(gòu)上最大的不同點是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是對幾種動物的相同點進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述正確的是

A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動物

B．Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生

C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D．Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌通過分裂生殖繁殖后代。（_____）

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同步練習(xí)冊答案