13．下列關(guān)于人體組成的結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

解答 解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，再由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn)．要重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．識(shí)圖作答：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．當(dāng)左心房收縮時(shí)（　�。�
A．左心室舒張B．主動(dòng)脈瓣打開(kāi)C．左房室瓣關(guān)閉D．肺正好擴(kuò)張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“病從口入”指的是哪一類傳染病的傳播途徑（　�。�
A．血液傳染病B．呼吸道傳染病C．消化道傳染病D．體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于吸煙對(duì)人體的影響，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．吸煙顯示成熟、禮貌B．吸煙有利于提高肺活量
C．吸煙不會(huì)影響他人健康D．吸煙直接影響呼吸系統(tǒng)的健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)?shù)捅剁R下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞不清晰，應(yīng)換上高倍鏡觀察
B．練習(xí)徒手切片時(shí)，要用毛筆將選中的材料輕輕挑起
C．測(cè)量肺活量時(shí)，要測(cè)三次，取平均值為肺活量數(shù)值
D．調(diào)查校園的生物種類時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境有較小變化的路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2008年秋天，三鹿奶粉事件震驚全國(guó)，不法分子為了獲取暴利，他們?cè)邗r奶中添加化工原料三聚氰胺．該物質(zhì)含氮量較高，在植物蛋白粉和飼料中，每增加1個(gè)百分點(diǎn)的三聚氰胺，會(huì)使蛋白質(zhì)測(cè)定含量虛漲4個(gè)多百分點(diǎn)．于是，少數(shù)奶農(nóng)把三聚氰胺加入鮮奶之中，造成蛋白質(zhì)含量增高的假象．長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．據(jù)以上材料回答：
（1）為確保嬰幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育，國(guó)家制定了嚴(yán)格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)，這主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)．
（2）人體攝入的蛋白質(zhì)，在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，在小腸內(nèi)最終被消化成氨基酸．
（3）牛奶中含有豐富的鈣，小強(qiáng)天天喝牛奶但仍缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少④．（以下任選一項(xiàng)）
①．維生素A      ②．維生素B1③．維生素C ④．維生素D
（4）“民以食為天，食以安為先．”購(gòu)買食品時(shí)要注意查看食品包裝上是否有食品質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)“QS”；是否有廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，并注意食品是否超過(guò)保質(zhì)期；查看食品顏色是否正常，不要被過(guò)于鮮艷、誘人的顏色所迷惑；購(gòu)買肉制品最好到規(guī)范的市場(chǎng)，要買蓋有檢疫印章的肉；謹(jǐn)慎購(gòu)買小商小販、路邊小攤 銷售的食品．食品安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，在日常生活中我們要樹(shù)立食品安全意識(shí)，增強(qiáng)辨別能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是男女體細(xì)胞內(nèi)23對(duì)染色體排序圖，請(qǐng)回答
（1）染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA是遺傳信息的攜帶者．一個(gè)DNA包含多個(gè)能控制生物性狀的片段，這些片段被稱為基因
（2）據(jù)圖判斷，甲個(gè)體為女性（填“男”或“女”）
（3）圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（4）某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩，他們生二胎，是男孩的可能性為50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水綿和葫蘆蘚的比較，正確的是（　�。�
A．水綿能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物維持生活，而葫蘆蘚不能
B．水綿不具有根、莖、葉的分化，而葫蘆蘚具有
C．水綿和葫蘆蘚相比較，水綿結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、低等
D．水綿和葫蘆蘚都是水生植物

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