【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置.請仔細(xì)分析后回答:

(1)圖A中1、2號試管內(nèi)的漿糊是用加水煮沸后制成的.
(2)圖B的2號試管內(nèi)加入2mL唾液的話,1號試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是 , 1號試管在實(shí)驗(yàn)中起到作用.
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在℃,理由是
(4)圖中D表示向1、2號試管都加入 , 如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是 ,

【答案】
(1)淀粉
(2)2mL;對照
(3)37;唾液淀粉酶在該溫度下活性最強(qiáng)
(4)碘液;變藍(lán)色;不變藍(lán)色
【解析】解:(1)向1、2號試管內(nèi)加入的漿糊是用淀粉和水通過攪拌、煮沸制成的.(2)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)是以唾液為變量設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn),因此若2號試管內(nèi)加入2mL唾液的話,1號試管內(nèi)加入等量的清水,在實(shí)驗(yàn)中起對照作用.(3)酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,這說明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水。4)淀粉遇碘變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)中常用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在;因此圖中D表示向1、2號試管中加入的都是碘液;2號試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;1號試管中沒有唾液,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色;比較1號試管和2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:唾液對淀粉有消化作用.
所以答案是:(1)淀粉;(2)2ml;對照;(3)37;唾液淀粉酶在該溫度下活性最強(qiáng)(4)碘液;變藍(lán)色;不變藍(lán)色
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物的消化和科學(xué)探究的過程,需要了解在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.

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