【題目】比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過(guò)程，圖中①②③處所代表的內(nèi)容依次是（ ）

A.變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行
B.變態(tài)發(fā)育 卵生 體內(nèi)受精
C.卵生 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生

【答案】B
【解析】從題干的維恩圖的描述可知：上方的橢圓表示昆蟲、左下方的橢圓表示兩棲動(dòng)物、右下方的橢圓表示鳥類．①昆蟲與兩棲動(dòng)物的共同特征是變態(tài)發(fā)育．②昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征是卵生．③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解昆蟲的發(fā)育(完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲)，還要掌握兩棲動(dòng)物的發(fā)育(變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)畫片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進(jìn)了羊群。然后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調(diào)查，當(dāng)詢問(wèn)大灰狼時(shí)，大灰狼剛一張嘴說(shuō)話，就被老綿羊爺爺識(shí)破了。結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：
（1）圖中門齒是 ， 犬齒是 ， 臼齒是。(填序號(hào))
（2）“老綿羊爺爺”斷定為圖中是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是 ， 與肉食生活相適應(yīng)。
（3）①的作用是。
（4）羊和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是。
（5）在牙齒分化上，與甲類相同的動(dòng)物還有、等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽(yù)，下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是

A. 幼體用鰓呼吸 B. 皮膚裸露，有粘液，能輔助呼吸

C. 體溫恒定 D. 成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】救援官兵從發(fā)生地震的廢墟中救出了不少傷員．請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）救援過(guò)程中，被困者盡量少說(shuō)話，保持平靜，主要是為了降低體內(nèi)糖類等有機(jī)物的分解，保持體能．被困者的淀粉在小腸內(nèi)消化分解的產(chǎn)物a是 ．
（2）若某位血型是B型血的傷員大量失血，對(duì)這位傷員大量輸血，應(yīng)輸入型血．
（3）經(jīng)過(guò)肺泡與血液的氣體交換后，血液變成了血．
（4）從廢墟中救出的傷員若需輸液，藥物隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍患了佝僂病、夜盲癥，他多喝牛奶，還應(yīng)該補(bǔ)充富含哪種維生素的食物（�。�

A. 維生素A和維生素D B. 維生素C和維生素B1

C. 維生素D和維生素B1 D. 維生素D和維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在________中

A. 葉綠體 B. 氧氣 C. 水 D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置．請(qǐng)仔細(xì)分析后回答：

（1）圖A中1、2號(hào)試管內(nèi)的漿糊是用加水煮沸后制成的．
（2）圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2mL唾液的話，1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是 ， 1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到作用．
（3）圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在℃，理由是 ．
（4）圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入 ， 如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是 ， ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理（ ）

A.血管1的血流速度最快
B.血管3是動(dòng)脈血管，流靜脈血
C.濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D.毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女孩的月經(jīng)和男孩的遺精都是正�，F(xiàn)象。 （____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案