Question

【題目】有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。

(1)實驗方法與步驟：

①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自_______________　，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間；

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(如圖)，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島；

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上_________，觀察螞蟻的行為；

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化；

⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(如香水)，觀察螞蟻的行為表現。

(2)實驗結果：

步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物；

步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”_______________________；

步驟⑤：________________________________________________。

(3)實驗結論：螞蟻依靠______進行通訊。

(4)實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題：________________________?

Answer 1

【答案】 同一個螞蟻洞 無食物 從B島爬向A島 失去具體目標，無所適從 氣味 螞蟻愛吃什么樣的食物呢

【解析】（1）①選一個螞蟻洞，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。
③將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C：C島（有食物）、A島（無食物）形成對照實驗和B島放螞蟻（無④⑤④⑤食物）。C島的螞蟻發(fā)現食物，A島上的螞蟻“空手”而回。
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，發(fā)現螞蟻還是源源不斷順著橋BC爬上島A，在A島上轉來轉去找不到食物，很少有螞蟻爬上橋AB。
（2）結果分析：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”行走到達A島。
步驟⑤：螞蟻的行動不能順利找到食物。
（3）實驗結論：螞蟻依靠氣味進行通訊。
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題．如螞蟻愛吃什么樣的食物呢？