【題目】通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究,推斷鳥類可能由古代的哪類動物進化而來( )
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】拓展延伸
小明的媽媽在懷孕期間體重增加了14千克。小明在胎兒時是通過下列結(jié)構(gòu)與母體間進行物質(zhì)交換的,請據(jù)圖回答
(1)胎兒與母體間是通過_________進行物質(zhì)交換的
(2)在圖中,氧氣和養(yǎng)料較為豐富的血液你認為存在于[_________]里
(3)你能用箭頭表示出胎兒和母體之間的物質(zhì)交換途徑嗎?試試看:
(4)胎兒能有一定的免疫力是因為:___________________________
(5)胎兒在母體中能活動的原因:___________________________
(6)從以上數(shù)據(jù)中能看出母親在懷孕期間體重增加了許多,你有何感觸:__________________
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【題目】“得了灰指甲,一個傳染倆”.灰指甲學名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病.真菌細胞與細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.遺傳物質(zhì) D.成形的細胞核
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【題目】健康的生活方式有利于預防多種疾病,盡管大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的.選擇健康的生活方式,應(yīng)從兒童和青少年時期開始.
(1)合理膳食:青少年應(yīng)適當多吃圖一中 類和 類的食物,以滿足身體生長發(fā)育的需要,因為它們含有豐富的 .
(2)科學用眼:青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢,上網(wǎng)和看電視時間不要太長,避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ ] 凸度變大,或眼球的前后徑過長,使遠處物體形成的物像不能落到[ ] 上,形成近視.
(3)禁止吸煙:肺癌是癌癥中的“頭號殺手”,肺癌的發(fā)生,與吸煙有很大關(guān)系.請根據(jù)圖三,寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對危險度”之間的關(guān)系 .
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【題目】下圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)維持細胞形狀,對細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)帶甜味和帶酸味的物質(zhì)存在于[ ] 中,含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(4)動植物細胞共有的基本結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ]
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【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點問題,我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)督力度,保證了學生正常的學習和生活,試結(jié)合李明同學乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)校車司機師傅在開車時總是認真觀察、謹慎駕駛。李明和司機師傅在觀察時,光線進入眼球后刺激[ ] 上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
(2)司機師傅看到紅燈后會減速剎車,整個過程中,參與反射的高級神經(jīng)中樞主要有軀體運動中樞、 (至少答出兩個)等。
(3)在遇到緊急情況突然剎車時,車上的同學可能會產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象,這是由于大腦促進了 的分泌,從而促進了心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出,在 的調(diào)節(jié)下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。緊張過后,同學們舒了一口氣,心情逐漸放松下來。在呼氣的過程中,膈肌 ,位置上升,胸腔的容積 。
(4)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學還在看書,這種行為會造成[ ]
的調(diào)節(jié)負擔過重形成不能恢復原狀,導致物像落在 ,形成近視。
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【題目】下列哪一項不能說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體( )
A.水和水蒸氣在全球范圍內(nèi)運動
B.黃河源自高原,流經(jīng)森林、農(nóng)田,進入大海
C.鳥類的遷徙經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)
D.鯊魚生活在海洋中
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【題目】關(guān)于基因的敘述不正確的是( )
A.一條染色體上只有一個基因
B.一般而言,一對基因控制生物的一種性狀
C.成對的基因分別位于成對的兩條染色體上
D.基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位
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【題目】某中學的生物實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理(見下表),
其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒.舌.唾液的作用,試管②③④的處理都是①的對照實驗,請結(jié)合所學知識回答:
(1)當以“舌的攪拌”為變量時,應(yīng)選取 號試管進行對照實驗.
(2)①與②對照進行實驗是為了探究 的作用.
(3)①與③對照實驗是為了探究牙齒的作用,處理有點不妥,如何改正? .
(4)以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯。
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