【題目】袁隆平研制的海水稻，是耐鹽堿水稻的的形象化稱呼，能在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的水稻，其生長(zhǎng)地不懼海水的短期浸泡。該海水稻正在試種。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為海水稻的耐鹽性狀________（能、不能）遺傳給后代。

【答案】能

【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，隨著生物的傳種接代，基因能一代代地傳遞，因此，海水稻的耐鹽性狀能遺傳給后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）以A、B試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，提出的問(wèn)題是___________。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管起_______作用。

（3）將A、B兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，向B試管中滴加2滴碘液，B試管發(fā)生的變化是______（填“變藍(lán)或不變藍(lán)”），因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，某校開(kāi)展了逃生演練活動(dòng)，提高了生存意識(shí)和技能�；仡櫻菥氝^(guò)程，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）隨著警報(bào)響起，同學(xué)們迅速離開(kāi)教室。警報(bào)聲引起了圖中[_____]______的振動(dòng)繼而由聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了[_____]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；B與維持______有關(guān)。

（2）如果長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼球的[_____]______曲度過(guò)大或者眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成近視，可以通過(guò)配戴______進(jìn)行矯正。

（3）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞體和______構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）我們把______相似、______和______相同的細(xì)胞群叫做組織。

（2）人的皮膚表層是由______組織構(gòu)成的；皮膚被劃破了有血液流出，說(shuō)明了皮膚中有______組織，與此同時(shí)感到疼痛，說(shuō)明皮膚中有______組織。

（3）把蠶豆葉的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察，如圖所示，①④是表皮屬于_____組織，具有______作用；③是葉肉部分屬于______組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛家周末中午要舉行家庭聚餐。他發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識(shí)的固體食物，就把它帶到學(xué)校，與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究其主要營(yíng)養(yǎng)成分。該實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如下：

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案：其中a為_____克。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是_____。

（3）食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位（用A, B、C、 D、E表示）被 消化程度如圖所示。據(jù)此圖判斷，該固體食物主要營(yíng)養(yǎng)成分最開(kāi)始被消化部位為_____（填名稱），對(duì)應(yīng)圖中字母是_____（大寫(xiě)字母），可反映其消化過(guò)程的曲線是_____ 。（填甲、乙、丙）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�

A. 受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)

B. 青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟

C. 胎兒通過(guò)臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D. 睪丸是男性性腺，分泌雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓、頭暈眼花，可能的原因是（　�。�

A. 沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象

B. 天氣太熱

C. 沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，怕老師批評(píng)

D. 上課想睡覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)科院在進(jìn)行大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，種出的大白菜每棵都重約4kg，請(qǐng)問(wèn)大白菜增加的質(zhì)量來(lái)自于（　　）

A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物

C. 土壤中的有機(jī)物

D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年心理健康的核心是保持愉快的心情。（ ）

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