【題目】如表為一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,1—5表示結(jié)構(gòu))據(jù)圖、表格回答問題。
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是 。
(2)據(jù)圖分析,腎單位由 組成(填圖中序號(hào))。
(3)如圖,由于過程甲中的腎小球和 的過濾作用,使得樣品變成樣品。
(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是。
(5)冬季,某同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法(選填“對(duì)”或“不對(duì)”)。
【答案】
(1)尿液
(2)2、3、5
(3)腎小囊內(nèi)壁,B,A
(4)腎小球
(5)不對(duì)
【解析】(1)圖表中樣品A含有葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素,為原尿;樣品B既含有蛋白質(zhì)又含有葡萄糖為血漿;樣品C中有無機(jī)鹽、尿素,沒有葡萄糖和蛋白質(zhì),為尿液。
(2)腎單位是組成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由2為腎小囊,3為腎小管和5為腎小球三部分組成。
(3)甲為腎小球和腎小囊壁的過濾作用,使血漿中的水、葡萄糖、無機(jī)鹽、尿素經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁進(jìn)入到腎小囊腔中形成原尿。
(4)由于5腎小球發(fā)生病變,使其通透性增強(qiáng),血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿中,形成蛋白尿或血尿。
(5)多喝水,可以使人體產(chǎn)生的廢物及時(shí)隨尿排出,因?yàn)榕拍驅(qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義,不僅可以排出廢物,而且調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的生理功能,冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水的做法是不對(duì)的。
所以答案是:(1)尿液;(2)2、3、5;(3)腎小囊內(nèi)壁;B;A;(4)腎小球;(5)不對(duì)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解尿的形成的相關(guān)知識(shí),掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中1-4表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)化器:
(1)如果1為氧氣,則A表示 , 3表示。在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 , 2表示 , 4表示。
(2)A處進(jìn)行的生理活動(dòng)與B有什么不同?。
(3)如果在相對(duì)封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長(zhǎng),一晝夜后測(cè)定植物體內(nèi)有機(jī)物積累量.結(jié)果如下圖所示,其中正確的是。
A.
B.
C.
D.
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【題目】江南星蕨葉背面常有的褐色斑狀隆起結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的顆粒是( )
A. 種子 B. 果實(shí) C. 孢子 D. 花粉
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【題目】我是人體內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)得像小蝌蚪的細(xì)胞,我和上億個(gè)同伴競(jìng)爭(zhēng),穿過重重阻礙終于在一個(gè)狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個(gè)新的細(xì)胞,我們開始分裂,產(chǎn)生更多的細(xì)胞,最終在一個(gè)寬敞的房子里住下來,開始發(fā)育……請(qǐng)回答。
(1)“我”指的是____________。
(2)“狹窄的管道”指的是__________,結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過程叫做______________。
(3)“寬敞的房子”指的是母體的____________。
(4)寶寶在發(fā)育過程中,通過臍帶和____________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育敘述正確的是( )
A.成功傳粉后,花的各部分結(jié)構(gòu)逐漸凋落,子房則繼續(xù)發(fā)育,形成種子
B.蝗蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.蛙的幼體與成體差別很大,屬于變態(tài)發(fā)育
D.鳥卵產(chǎn)出后,即停止發(fā)育是因?yàn)橥饨琊B(yǎng)料不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖:①是 , ②是 , ③是 , ④是。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖:①是 , ②是。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是。
(4)物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“螞蟻通訊”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作中不正確的是( )
A.飼養(yǎng)螞蟻的容器應(yīng)大一點(diǎn)
B.飼養(yǎng)螞蟻時(shí)要提供合適的溫度
C.把紙片換成普通的塑料片效果相同
D.使用人工飼養(yǎng)的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異能遺傳的是( 。
A.曬黑的皮膚
B.雙眼皮的父母生個(gè)單眼皮的孩子
C.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的輕度近視
D.手術(shù)后的雙眼皮
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