Question

18．實驗探究：某生物興趣小組的同學(xué)，為了驗證細菌對植物遺體的分解作用，提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下．
請回答：哪個方案更合理？

Answer 1

分析 科學(xué)探究實驗一般注意控制實驗變量、設(shè)計對照實驗兩個方面，結(jié)合細菌對植物遺體的分解作用分析作答

解答 解：方案1：甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下，變量環(huán)境不同，不是有無細菌，甲組、一組樹葉原來有細菌，不能排除原有細菌對實驗的影響．故錯誤；
方案2：甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下，甲組滅菌，乙組沒有滅菌，放置環(huán)境不同，因此有兩個變量．故錯誤；
方案3：實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后，除單一變量（接種與不接種）即有無細菌外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）．可見，只有該方案排除了所有影響實驗的干擾．因此該方案的實驗結(jié)果更能說明問題有說服力．
故答案為：方案3

點評 評價實驗方案主要從以下幾個方面：方案是否完整，是否符合實驗要求，方法步驟是否合理，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．