【題目】生物小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),實(shí)驗(yàn)方案如下表。請(qǐng)完成下列問題:
(1)要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,應(yīng)選_______試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)要以“唾液”為變量,應(yīng)選_______試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),加碘液后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有_______號(hào)試管不變藍(lán)。
(3)1號(hào)和4號(hào)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究“溫度能影響酶的消化作用”, 4號(hào)中加入的物質(zhì)A是____。
【答案】 1、3 1、2 1 2毫升唾液
【解析】(1)1和3的不同是是否攪拌,所以要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,應(yīng)選1和3試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)1和2的不同是是否加入唾液,蘇朋友要以“唾液”為變量,應(yīng)選1、2試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),加碘液后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有1號(hào)試管不變藍(lán),因?yàn)轲z頭碎屑在唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖。
(3)要探究“溫度能影響酶的消化作用”,除去溫度不同,其他都要相同,所以1號(hào)和4號(hào)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究“溫度能影響酶的消化作用”, 4號(hào)中加入的物質(zhì)A是2毫升唾液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí),用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題。
(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了____。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,葉片的b 、c兩處形成了相互對(duì)照,其變量是_______。
(3)步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要______________。
Ⅱ.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問題:
(4)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是_______。
(5)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào)試管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義主要是( )
A.便于找到食物 B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶 D.能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)從甲、乙兩圖可以看出,在人的體細(xì)胞中染色體是__________________存在的,它主要由___________________________和___________________________組成。
(2)從甲、乙兩圖可以看出,人的體細(xì)胞中有____________對(duì)染色體,其中1對(duì)與性別決定有關(guān),叫做____________________,其余的染色體稱為____________________。
(3)對(duì)唐氏綜合征(即先天性愚型)患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。醫(yī)學(xué)上將此類病稱為________________________________。
(4)若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成,假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌膸茁蕿?/span>_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】刑偵人員為了判斷某種生物樣品是否是植物體的標(biāo)本,借助顯微鏡,根據(jù)下列選項(xiàng)中的哪一結(jié)構(gòu)就可鑒定( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞持 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖,分析回答下列問題:
(1)淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為_____。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是⑥_____,肝炎病人怕吃油膩。
(3)③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、_____和_____的酶。
(4)⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其_____功能相適應(yīng)。
(5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?_______。(答出一點(diǎn)即可)
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