【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!标P(guān)于此詩句中荷花和蜻蜓的描述錯誤的是
A. 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞
B. 它們的細胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細胞膜
C. 荷花的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→生物體
D. 荷花的營養(yǎng)方式是自養(yǎng),蜻蜓的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點,梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請分析回答下列問題:
(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_____。
(2)甲圖中,選擇標有_____×的物鏡,可觀察到較大的物像;調(diào)節(jié)[_____]_____物像更清晰。
(3)乙圖中[_____]_____是細胞生命活動的控制中心。
(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是_____,此步驟是利用了植物的哪些生理活動_____。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____,目的是溶解葉片中的_____,經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產(chǎn)物是_____,葉片A處不變藍的原因是_____。
(4)B處和C處構(gòu)成一組對照試驗,變量是_____。
(5)通過本實驗說明光合作用需要的條件和場所分別是_____。
(6)由B處的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有_____(答出一點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年是懷柔區(qū)創(chuàng)辦食品安全示范區(qū)的關(guān)鍵一年,為了增強師生和家長的食品安全意識和責任意識,提升對食品安全知識的認知,區(qū)教委采取多種措施做好創(chuàng)建食品安全示范區(qū)的宣傳工作。下列日常生活中具備食品安全意識的正確做法是
A. 袋裝食品盡管過期但沒霉變?nèi)钥墒秤?/span> B. 隨便采食野生蘑菇
C. 馬鈴薯發(fā)芽了仍可以食用 D. 桶裝水應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)飲用完畢
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