【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句,如A紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B大雪壓青松,青松挺且直;C小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天;E春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;F海闊憑魚躍。請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:
(1)如圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào):①____、②____、③____。
(2)E詩句中的生物在發(fā)育過程中需要定期蛻皮,一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的,通常發(fā)育為成蟲后就不再脫皮。這類動(dòng)物的基本特征包括:____、____、____。
(3)C詩句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和____,這與它的____食性有關(guān)。
(4)D詩句中動(dòng)物的前肢特化為____,以適應(yīng)飛行。
【答案】B E C 有一對(duì)觸角 三對(duì)足 一般有兩對(duì)翅 臼齒 植 翼(翅膀)
【解析】
(1)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等。
(2)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。
(3)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,有一對(duì)觸角,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,有外骨骼;外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。
(4)哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物。植食性動(dòng)物具有門齒、臼齒,無犬齒,肉食性動(dòng)物具有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)銳利的犬齒。
(4)種子植物都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的種子裸露著,沒有果皮包被,不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被,能形成果實(shí)。
(1)B中的青松屬于植物界,種子裸露,外面無果皮包被,因此①對(duì)應(yīng)B;E中的春蠶屬于動(dòng)物界,體內(nèi)無脊柱,因此②對(duì)應(yīng)E;C中的馬屬于動(dòng)物界,體內(nèi)有脊柱,胎生哺乳,因此③對(duì)應(yīng)C.所以圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào):①B、②E、③C。
(2)E詩句中的生物在發(fā)育過程中需要定期蛻皮,一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的,通常發(fā)育為成蟲后就不再脫皮。這類動(dòng)物(昆蟲)的基本特征包括:有一對(duì)觸角、三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅。
(3)馬是植食性動(dòng)物具有門齒、臼齒,無犬齒,因此C詩句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和臼齒,這與它的植食性有關(guān)。
(4)黃鸝、白鷺都是鳥類,前肢特化為翼,翼是鳥類的飛行器官,因此D詩句中動(dòng)物的前肢特化為翼(或翅膀),以適應(yīng)飛行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小梁對(duì)自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上。請(qǐng)根據(jù)表中信息回答 下列問題(打“√”表示具有該性狀)。
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 小粱 | |
性狀表現(xiàn) | 雙銀皮 | √ | √ | √ | √ | √ | ||
單眼皮 | √ | √ |
(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。
(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為_____(填顯性或隱性)性狀。
(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,表中單眼皮家庭成員的基因組成是_____,小梁的基因組成為_____。
(4)小梁從未見過面的姨媽(母親的姐妹)即將回國,你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為_____(填“單眼皮”或“雙眼皮”)的可能性更大,姨媽眼瞼的基因型是_____。
(5)如圖為小梁體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體,則小梁的性別為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是:_________________________________________。
(2)______同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了______實(shí)驗(yàn),變量是__________。
(3)細(xì)菌在溫度適宜、營養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),進(jìn)行旺盛的______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細(xì) 菌形成圓形或橢圓形的休眠體______。
(4)在培養(yǎng)基中按手印,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌方法中的__________步驟。
(5)在按手印之前要進(jìn)行嚴(yán)格的___________,這樣做的目的是___________。
(6)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印 的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)____性狀。
(2)4號(hào)體細(xì)胞的性染色體組成為___,其中X染色體來自____號(hào)。
(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是___;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的概率是______。
(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患_______的概率大大增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類.他所采用的分類依據(jù)是( )
A.生活環(huán)境 B.形態(tài)結(jié)構(gòu) C.生物用途 D.個(gè)體大小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的相似之處是
A.都有附肢
B.都有外骨骼
C.身體都由很多體節(jié)構(gòu)成
D.都用鰓呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)視覺形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過[]_____、房水、[]_____、[]_____、[]_____,并經(jīng)過晶狀體的折射最終落在[]_____形成物象.
(2)從暗室走到陽光下,[]_____會(huì)變_____.
(3)眼球中能將光線轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的是[]_____.M作用是將_____傳導(dǎo)到大腦皮層的_____,從而形成視覺.
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