【題目】下圖為小明在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞。請據(jù)圖分析回答相關問題

（1）在觀察時，如果想把甲圖視野中左上方的A細胞移到視野中央，可向____移動玻片標本。為更好地觀察口腔上皮細胞，需要將視野調暗，小明應改用____光圈（大或�。�。

（2）乙圖中所示的部分屬于____組織。

【答案】左上方 小 保護

【解析】

甲圖是動物細胞，1是細胞膜，其功能是控制物質的進出，2是細胞質，能不停的流動，加速與外界的物質交換，3是細胞核，內有遺傳信息，是遺傳信息庫；乙圖是植物細胞。

（1）顯微鏡成倒像，在視野中的移動方向與實際相反，A在視野的左上方，要移到中間，在視野中應該向右下移動，視野中方向與實際相反，就是向左上方移動；調暗視野用小光圈或平面鏡。

（2）乙圖是植物細胞，構成植物的基本組織是：保護組織，起保護作用，一般構成植物的表皮；營養(yǎng)組織，含有有機物；分生組織，分裂和產(chǎn)生新細胞；輸導組織，運輸水無機鹽和有機物。乙是洋蔥鱗片葉內表皮，所以是保護組織。

練習冊系列答案
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【題目】下列各種生理作用屬于特異性免疫的是(　　)

A. 人體內殺菌物質的殺菌作用 B. 白細胞的吞噬作用

C. 皮膚和黏膜的屏障作用 D. 淋巴細胞產(chǎn)生抗體

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【題目】切洋蔥時容易流眼淚，容納這些刺激性物質的結構是（）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 液泡

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【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由______發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的______和生活習性差異很大，稱這種發(fā)育過程為______發(fā)育。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為______發(fā)育。

（2）D圖中，將來發(fā)育為雛鳥的結構是[5]______。E圖中，新生命與母體是通過[b]______進行物質交換的。

（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于______生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合。

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【題目】搗蜂窩的人會被蜂蟄傷，蜂蟄人是蜂的（ ）

A．社會行為 B．防御行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為

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【題目】洋蔥根尖分生區(qū)的一個細胞分裂成為

A.兩個細胞，染色體數(shù)目減半B.一個細胞，染色體數(shù)目不變

C.一個細胞，染色體數(shù)目減半D.兩個細胞，染色體數(shù)目不變

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【題目】以下關于人的敘述錯誤的是（ ）

A. 人是由森林古猿進化來的

B. 人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

C. 進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象

D. 人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的生殖和發(fā)育

（1）過程：筑巢、____、交配、產(chǎn)卵、____、____幾個階段，每個階段都伴隨有復雜的繁殖行為。

（2）特點：卵生，____受精。

（3）鳥卵的結構：一個____就是一個卵細胞，____里面含有細胞核。

（4）卵殼和卵殼膜﹣____作用，卵白﹣____和____作用，卵黃﹣____作用。胚盤（_____）上的小白點）﹣胚胎發(fā)育的部位。（鳥卵結構復雜，胚胎發(fā)育受到良好的保護，使發(fā)育完全擺脫____環(huán)境的限制，提高了適應環(huán)境的能力。）

（5）鳥類的胚胎在體內形成，在體外發(fā)育。鳥卵產(chǎn)出后，由于環(huán)境溫度低于其體溫而停止發(fā)育。只有受精的卵才能孵化出雛鳥，未受精的卵，胚盤色____而____，受精的卵，胚盤色____且略____。

總結：動物的個體發(fā)育一般是從受精卵開始的，發(fā)育過程有____和____之分，但本質上都是細胞有序的分裂和分化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，大量出汗后，身體會很快涼爽下來，這是因為(　　)

A. 體內呼吸作用減弱，產(chǎn)生熱量減少

B. 體內水分的排出帶走一部分熱量

C. 體內無機鹽排出，可降低溫度

D. 體內的尿素等代謝廢物被排出

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