【題目】豌豆是人類食物之一,我國是世界第二大豌豆生產(chǎn)國。請觀察如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖①為豌豆葉片縱切觀察結(jié)果
B. 圖②是撕取豌豆表皮觀察的結(jié)果
C. 觀察到圖①后,換高倍鏡觀察可見圖②的結(jié)果
D. 圖①表皮細(xì)胞與圖②保衛(wèi)細(xì)胞中均含有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)圖,請據(jù)圖回答
(1)圖甲中,兩支試管中漿糊的量應(yīng)該相等;而圖乙中,若滴加到1號(hào)試管中清水的量為2mL,則滴加到
2號(hào)試管中唾液的量應(yīng)該(大于\小于\等于)2mL。
(2)丙實(shí)驗(yàn)中使用37℃溫水的目的是為了。
(3)丁實(shí)驗(yàn)中的號(hào)試管滴加了碘液后不變藍(lán)色,說明。號(hào)試管滴加了碘液后變藍(lán)色,說明。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥”.這說明植物的生長需要 ( )
A.水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物
C.維生素 D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是
A. 人口腔上皮細(xì)胞 B. 柳樹葉片葉肉細(xì)胞
C. 草履蟲 D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( 。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一實(shí)驗(yàn)的裝置,據(jù)圖回答.
(1)這是美國學(xué)者__設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置.
(2)A內(nèi)的氣體是模擬原始大氣,其成分為__.
(3)A是模擬原始大氣中的__現(xiàn)象.
(4)7天后,對C處的混合物進(jìn)行分析得到了__.
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻,然后再把A放在光下,將B放在黑暗的環(huán)境中a實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B |
瓶中小魚生存時(shí)間(d) | 實(shí)驗(yàn)完成時(shí)(30 d)仍存在 | 2 |
請回答下列問題:
(1)A生態(tài)瓶能在較長時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,原因是:其具有穩(wěn)定的________來源,使植物得以進(jìn)行光合作用,為魚提供________;而動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳供植物進(jìn)行________,合成有機(jī)物;同時(shí),在河泥中還存在著許多________,它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成________,為植物生活提供________.總之,該生態(tài)瓶能通過________流動(dòng)和________循環(huán),使生態(tài)系統(tǒng)得以維持和發(fā)展.
(2)比較A、B兩生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:生態(tài)系統(tǒng)的存在不僅需要生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì),還需要來自系統(tǒng)外的________的供給.
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