【題目】 是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

【答案】物質(zhì)循環(huán);能量流動

【解析】試題分析: 生態(tài)系統(tǒng)的重要功能主要表現(xiàn)在能量流動和物質(zhì)循環(huán)。能量流動和物質(zhì)循環(huán),二者相互依存,不可分割。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中含有大量二氧化碳,它們進入生物體內(nèi)的途徑是 ( )

A. 吸收作用 B. 呼吸作用

C. 光合作用 D. 蒸騰作用

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物部分和非生物成分,前者由、、組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驢是馬科動物的一種,體形和馬相似,但耳朵長,尾巴有尾柄,可以忍受粗食、重負,適應(yīng)性較強.俗話說:“天上龍肉,地上驢肉”,東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久,聞名遐邇.請根據(jù)所學(xué)知識,分析回答下列問題:

(1)驢屬于哺乳動物,其生殖發(fā)育特點是_____;驢是草食性動物,牙齒有_____特點.

(2)從營養(yǎng)學(xué)角度看,驢肉中的氨基酸構(gòu)成十分全面,營養(yǎng)價值頗高,氨基酸是_____的基本組成單位.

(3)采用真空包裝的貯存方法,可以使肴驢肉保質(zhì)期長達12個月,其中的原理是_____

(4)在市場上,肉類的價格一般比糧食的價格貴,試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因:_____

(5)我國傳統(tǒng)的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態(tài),動物會分泌大量的腎上腺激素,引起心跳加快血壓升高,引發(fā)不良的生理反應(yīng),對肉質(zhì)將有很大影響.腎上腺素對生命活動的調(diào)節(jié)是通過_____起作用的.現(xiàn)在我國已頒布《新鮮肉衛(wèi)生操作規(guī)范》,倡導(dǎo)實施“人道”屠宰.

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【題目】蚯蚓在干燥環(huán)境中不久就會死亡的原因是

A蚯蚓穴居生活怕干燥 B.神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷

C.血液循環(huán)不通暢 D.不能呼吸

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【題目】觀察同一材料和同一部位時,低倍鏡下看到的物象、視野、細胞的數(shù)目比高倍鏡下看到()
A.小、暗、少
B.大、亮、多
C.小、亮、多
D.大、暗、少

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【題目】豌豆是人類食物之一,我國是世界第二大豌豆生產(chǎn)國。請觀察如圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. 圖①為豌豆葉片縱切觀察結(jié)果

B. 圖②是撕取豌豆表皮觀察的結(jié)果

C. 觀察到圖①后,換高倍鏡觀察可見圖②的結(jié)果

D. 圖①表皮細胞與圖②保衛(wèi)細胞中均含有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請回答:

(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物__________作用的結(jié)果。

(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過__________作用產(chǎn)生的。

(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過_______________作用產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓(如圖所示)是土壤中的一種生物,它的食性很特別,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食.下面是某生物對于蚯蚓的研究,請你分析回答相關(guān)問題:

一、認識蚯蚓:蚯蚓屬于______動物,這是依據(jù)________歸類的;而按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________

二、蚯蚓實驗:

實驗一:蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤呢?王曉同學(xué)將20條蚯蚓放在干土與濕土之間.每隔2分鐘記錄干土和濕土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結(jié)果如表

統(tǒng)計次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

濕土中蚯蚓(條)

4

5

7

8

10

12

16

18

19

20

干土中蚯蚓(條)

4

4

3

3

2

2

1

1

0

0

(1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_________的土壤環(huán)境中.

(2)該實驗的變量是_______

(3)還有五位同學(xué)和王曉做了同樣的實驗,為了使實驗結(jié)果更加科學(xué)可信,應(yīng)該對這六組實驗結(jié)果如何處理?________

實驗二,為了探究生物對環(huán)境是否有影響,生物小組按照課本P22進行了實驗:裝置如圖所示:在甲乙兩只燒杯中都先鋪一層濕土.再鋪一層細沙,細沙上面再鋪一層濕土,每鋪一層厚都要整平、壓實,并在燒杯外用筆畫出殺和土的分界線,分別投入菜葉,甲中放蚯蚓,乙中不放蚯蚓,燒杯杯口蓋上玻璃板并留有一定空隙,在黑暗處放置幾天后觀察現(xiàn)象.

(1)設(shè)置乙裝置的作用是___

(2)鋪土?xí)r,鋪放土壤要一層濕土一層干土間隔放置,這樣設(shè)計的目的是什么?_______(3)你在做這個實驗時,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______,由此可以得出的結(jié)論: 蚯_____

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