【題目】下列關(guān)于禁止近親結(jié)婚的敘述，正確的是

A．近親結(jié)婚其后代必定患遺傳病 B．可減少所有遺傳病發(fā)生的機(jī)會

C．能減少傳染病的發(fā)生 D．可減少隱性遺傳病發(fā)生的機(jī)會

【答案】D

【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，由肺泡進(jìn)人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一直線上（ ）

A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔

C．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物概念圖不相符的是

A. a是基因、b是DNA、c是染色體

B. a是苔蘚、b是腎厥、c是孢子植物

C. a是葡萄糖、b是血漿、c是血液

D. a是神經(jīng)元、b是脊髓、c是周圍神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

（1）圖B示 動作，圖A示 動作。

（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 [2]是 。

（3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是 和 。

（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在 的支配下。

（5）當(dāng)雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（ ）

A．都收縮 B．都舒張

C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

（6）根據(jù)自身體驗，仔細(xì)觀察上圖，分析在屈肘和伸肘動作，骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的相對位置，想一想，運(yùn)動中骨起_______作用，骨骼肌為運(yùn)動提供______，關(guān)節(jié)是運(yùn)動的______，________起調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其他小鳥的巢中，該小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對小鳥的這種行為解釋正確的是（　　）

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由環(huán)境因素決定的 ④由遺傳物質(zhì)決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖，敘述正確的是（ ）

A. 若c處氧氣含量降低，則b處為肺泡外的毛細(xì)血管

B. 若c處葡萄糖含量降低，則b為消化道壁的毛細(xì)血管

C. 若c處氧氣含量增加，則b處為組織內(nèi)的毛細(xì)血管

D. 若c處尿素濃度降低，則b為腎小球處的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)后的幼苗示意圖，請據(jù)圖回答（[ ]填數(shù)字）：

（1）幼苗的A是由種子的[ ] 發(fā)育來的，C是由種子的[ ]發(fā)育來的，D是種子結(jié)構(gòu)中的 。

（2）種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞不斷分化的過程，在菜豆種子中[ ]部位的細(xì)胞具有分裂能力。

（3）在菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，最先突破種皮的是菜豆種子中的 , 在菜豆種子萌發(fā)過程中，[4]的作用是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注。為探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”，某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的A．B．C．D四個裝置中選取兩個裝置，并同時置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（注：各裝置中種子的種類、大小、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇_______裝置，該實驗提出的問題是： ？

（2）實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒種子，目的是 。

（3）若A裝置中有1粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是 。

（4）如果裝置 種子的 萌發(fā)數(shù)明顯少于裝置 ，則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響。

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同步練習(xí)冊答案