【題目】生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做 ( )
A. 生物性 B. 生物活性 C. 生物反應(yīng) D. 應(yīng)激性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孢子植物的敘述中,不正確的是( 。
A. 包括藻類、苔蘚和蕨類植物
B. 適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中
C. 生長(zhǎng)到一定時(shí)期,會(huì)產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞,靠孢子繁殖后代
D. 孢子植物在生物圈中種類最多,適應(yīng)性最強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生產(chǎn)者是_____,消費(fèi)者是_____,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是____的關(guān)系。
(2)此圖中共有_____條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是_____。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是_____,等級(jí)最高的是_____。
(4)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成______,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)桃花的結(jié)構(gòu),市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的學(xué)生,按照從外到內(nèi)的順序?qū)μ一ㄟM(jìn)行解剖并觀察其結(jié)構(gòu),下列順序排列正確的一項(xiàng)是( 。
A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春去秋來周而復(fù)始,許多植物從一顆小種子開始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期。
(1)觀察圖片可以看出,此花從花蕊的情況來看屬于 _________ 花。
(2)萌發(fā):種子內(nèi)的[ ] _______ 將發(fā)育為幼苗,它是由_________組成(填字母 ),其中最先突破種皮 的是 _________ 。
生長(zhǎng):幼苗生長(zhǎng)過程中所需要的水,主要由根吸收的。
開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的過程稱為傳粉.
結(jié)果:果實(shí)由⑤的[ ] ______ 發(fā)育而來。
(3)桃肉鮮美多汁、味甜可口,一個(gè)桃核內(nèi)只有一粒種子,其原因是 ____________。
(4)桃常以嫁接繁殖為主,這種繁殖方式成功的關(guān)鍵是_________。
(5)從花的著生情況看桃花是單生花,而向日葵、玉米的花有許多小花組成_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】首次提出“生物學(xué)( biology)”這個(gè)科學(xué)名詞的學(xué)者是 ( )
A. 拉馬克 B. 馬克思 C. 林奈 D. 達(dá)爾文
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作步驟,如圖是顯微鏡下觀察到的視野。請(qǐng)回答:
步驟 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
具體操作 |
(1)若觀察到的細(xì)胞如圖中的視野A,則可能是步驟[_____]操作錯(cuò)誤,會(huì)使裝片上產(chǎn)生_____。
(2)若觀察到的細(xì)胞如視野B,為了判斷污點(diǎn)在哪,可移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)_____,如果這兩個(gè)操作后發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng),則說明污點(diǎn)可能存在物鏡上。
(3)若觀察到的細(xì)胞如視野C,則可能是步驟[_____]沒操作好。
(4)經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)大多細(xì)胞漲破不完整,這可能是步驟[_____]操作錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 葉綠體
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