17.下列關(guān)于細菌的描述中,錯誤的是( 。
A.莢膜和細胞壁對細菌起保護作用B.細菌為單細胞生物
C.可用棒狀桿菌制味精D.細菌都能使人患病

分析 細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細菌都具有的.另外,有些細菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細菌細胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛.

解答 解:A、細菌的最外面有細胞壁,細胞壁有保護作用,有的細菌具有莢膜,對細菌具有保護作用,使細菌度過不良的環(huán)境.不符合題意.
B、細菌是單細胞生物,一個細菌就是一個細胞,不符合題意.
C、微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制作味精要用到棒狀桿菌,甲烷菌能發(fā)酵分解有機物產(chǎn)生甲烷,不符合題意;
D、大多數(shù)細菌是有益的,如甲烷桿菌能分解人糞尿產(chǎn)生沼氣,制作酸奶要用到乳酸菌,少數(shù)細菌是有害的,符合題意.
故選:D

點評 熟記細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.昆蟲的胸部有發(fā)達的肌肉,附著在外骨骼上.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)魚鰭的敘述中,不正確的是(  )
A.尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生前進的動力
B.胸鰭和腹鰭能保持魚體的平衡
C.尾鰭保持前進的方向
D.各種魚鰭獨立完成各項功能

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5.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.在草原上,昆蟲吃草,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,有的鳥即吃草籽又吃昆蟲,人們?yōu)榱吮Wo草籽而用網(wǎng)子罩起來,鳥飛不進去,結(jié)果昆蟲就把草的葉子都吃光了,這個事例說明生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.這給我們的啟示是生物和環(huán)境是一個不可分割的整體.

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12.將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連線

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2.基因 控制生物的性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系示意圖.根據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,它們是農(nóng)作物→害蟲→食蟲鳥→蛇;農(nóng)作物→害蟲→蛙→蛇;
農(nóng)作物→田鼠→蛇
(2)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是農(nóng)作物.
(3)該食物網(wǎng)中的各類生物間,具有競爭關(guān)系的是田鼠和害蟲、蛙和食蟲鳥.
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少,由此容易出現(xiàn)田鼠大量增多而使農(nóng)作物受害.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物消耗的能量最終來源于農(nóng)作物進行的光合作用轉(zhuǎn)換的有機物
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是農(nóng)作物,其他生物都屬于消費者,分解者是細菌真菌.
(7)生態(tài)系統(tǒng)組成中除圖所示的生物部分外,還應(yīng)有非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.長骨的基本結(jié)構(gòu)包括哪三部分?( 。
A.骨密質(zhì)、骨松質(zhì) 和骨髓B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓腔
C.骨密質(zhì)、骨松質(zhì)、骨膜D.骨膜、骨質(zhì)和骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示關(guān)節(jié)的模式圖.
(1)請將圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
①關(guān)節(jié)軟骨;②關(guān)節(jié)囊;③關(guān)節(jié)頭;④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)窩.
(2)圖中①對于關(guān)節(jié)的活動有什么作用?減少關(guān)節(jié)兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨運動時的震動.

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