A. | 細胞分化 | B. | 細胞生長 | C. | 細胞分裂 | D. | 細胞成熟 |
分析 細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
解答 解:細胞分化形成不同的新細胞,因此美國賓州匹茲堡大學(xué)研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細胞,制作出了心肌細胞,向制造整個心臟邁出了重要一步,這主要體現(xiàn)了干細胞的細胞分化過程.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的過程和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水與瓊脂混合 | B. | 牛奶與瓊脂混合 | ||
C. | 土壤侵出液與瓊脂混合 | D. | 牛肉汁與瓊脂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 例子 | B. | 樣本 | C. | 代表 | D. | 樣品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 32 |
種花的濕花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸長區(qū) | |
B. | “喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中篩管運送到樹木各處 | |
C. | “喝水”時,無機鹽一定會“搭便車”,“跑”到樹木的各個部分 | |
D. | 聽到“喝水”聲時,排出葉片氣孔的氣體必定有二氧化碳和氧氣而無水蒸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為和社會行為 | B. | 防御行為和社會行為 | ||
C. | 取食行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物是有口有肛門動物 | |
B. | 珊瑚蟲、海葵、海蜇都是腔腸動物 | |
C. | 腔腸動物有口無肛門、食物和食物殘渣都由口進出 | |
D. | 都生活在水中 |
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