【題目】俗話說人往高處走,水往低處流,而植物體卻能把根吸收的水分運達數(shù)米高的頂部.水分向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏模?)

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

【答案】C

【解析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時促進了生物圈的水循環(huán),可見C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石是生物的 、 或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動脈的敘述不正確的是

A. 將血液向離心方向運輸 B. 管壁厚彈性大

C. 四肢動脈里有許多動脈瓣 D. 血流速度快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把放置久了已經(jīng)長的姜或馬鈴薯可以繼續(xù)生長,長成一枝新植株。這種生殖方式屬于( )

A. 營養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在草鷹這條食物鏈中,生物數(shù)量最多的

A草 B鼠 C蛇 D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李樹的果實表面是光滑的,而桃樹的果實表面有的光滑、有的帶有毛,它們相互間都可稱為相對性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關(guān)問題(注:表中“﹣”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)

(1)原尿是樣本 , 因為其中含有
(2)正常的尿液是樣本 , 因為其中只含有
(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本 , 因為其中含有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)心臟是為血液循環(huán)提供的器官.
(2)某人患感冒,治療時若靜脈注射青霉素,最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[](方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(3)圖中流動著動脈血的靜脈是[](方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(4)通過(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細胞利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于傳染病的是

A艾滋病 B高血壓 C巨人癥 D癌癥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案