A. | 不同細菌需要的生存條件不同 | |
B. | A、B兩種細菌對環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別 | |
C. | A細菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存 | |
D. | 在這里B細菌把A細菌給吃了 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①④② | B. | ①②③④ | C. | ②①③④ | D. | ②③①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 泌尿系統(tǒng)受到破壞 | |
B. | 脊髓的排尿,排便中樞受到破壞 | |
C. | 脊髓失去了反射功能 | |
D. | 脊髓的排尿、排便中樞失去大腦的控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢位于細胞壁外,能夠起保護作用 | |
B. | 芽孢落在適宜環(huán)境下能萌發(fā)出細菌,因此,是一種生殖細胞 | |
C. | 芽孢是細菌細胞形成的休眠體 | |
D. | 芽孢的含水量高,抗熱性弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干 | B. | 小腦 | C. | 脊髓 | D. | 大腦 |
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A. | 推廣生物防治,減小環(huán)境污染 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)利用 | |
C. | 為預防傳染病的發(fā)生,積極推廣使用一次性筷子和飯盒 | |
D. | 建立自然保護區(qū),保護生物多樣性 |
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