【題目】在魚(yú)類養(yǎng)殖中,我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種,被稱為“四大家魚(yú)”的是( )
A、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) B、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
C、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú) D、鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】六月,正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié)。在你享受桃子的甘甜之時(shí),是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。這句詩(shī)反映出,影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是_______________。
(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是______
A.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
(3)桃花是蟲(chóng)媒花。蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[ ]____傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。
(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這說(shuō)明,桃可以進(jìn)行____________生殖。
(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[ ]_________發(fā)育來(lái)的;桃子里面的桃仁是由[ ]_____________發(fā)育來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果物象偏在視野的上方,要使物像位于視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本:( )
A. 向上移動(dòng) B. 向左移動(dòng) C. 向左移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問(wèn)題。
如上圖,古代的長(zhǎng)頸鹿,有頸長(zhǎng)的和頸短的,頸的長(zhǎng)短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時(shí)候,頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹(shù)葉,就容易 ,并繁殖后代。頸短的長(zhǎng)頸鹿吃不到足夠的樹(shù)葉,活下來(lái)的可能性就很小,留下來(lái)的數(shù)量也更少,經(jīng)過(guò)許多代以后,頸短的就被 。因此,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是 的。這種說(shuō)法是按照 學(xué)說(shuō)來(lái)解釋的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),他們應(yīng)該適當(dāng)多吃( )
A. 米飯 B. 水果 C. 瘦肉 D. 青菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示人體的消化系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)能分泌膽汁的器官是[4]________。
(2)人體內(nèi)表面積最大的消化器官是[7]________。
(3)能暫時(shí)貯存食物,并能初步消化蛋白質(zhì)的器官是[5]________。
(4)[2]分泌的液體中含有______________酶,可以初步分解淀粉,淀粉進(jìn)入小腸后徹底分解形成____________。
(5)[8]________能吸收少量水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于有關(guān)人體健康的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)扎住傷口處的近心端
B. 進(jìn)行人工呼吸過(guò)程,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔
C. 處方藥必須在醫(yī)生指導(dǎo)下購(gòu)買和使用
D. 被狗咬傷后注射狂犬疫苗,疫苗屬于抗原
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