【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在_______處一晝夜,其目的是_____________ 。
(2)上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是____________,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是_______。實(shí)驗(yàn)后,遮光處是______色,未遮光處是_________色 ,這組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_________________是光合作用的必需條件。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是 __________。
(5)________和 _______是科學(xué)探究最基本的方法。
(6)光合作用的方程式:
_____________
【答案】 黑暗 消耗原有的有機(jī)物 光 碘酒 淀粉 棕黃 藍(lán)紫 光 葉綠體 觀察 實(shí)驗(yàn) CO2+H2O( 光照、酶、 葉綠體)==(CH2O)+O2
【解析】(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(2)圖中葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對(duì)照作用。實(shí)驗(yàn)的變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和沒(méi)有遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,在步驟F中,滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。實(shí)驗(yàn)后,遮光處是棕黃色,未遮光處是藍(lán)紫色,這組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一的變量是葉綠體。葉片銀邊部分細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);葉片中間綠色部分細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉變,因此滴加碘液變藍(lán)色。銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
(5)科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法。
(6)光合作用的方程式:。
綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴
A. 生理鹽水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一,生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜,但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)﹣﹣細(xì)胞.細(xì)胞是什么?它又是怎么構(gòu)成生物體的呢?請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
材料一:圖1是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞有,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(2)環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,是由于[]_____的作用.
(3)小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中登記了指紋信息,那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____中.
材料二:觀察細(xì)胞的分裂(圖2)和分化(圖3),回答問(wèn)題
(4)從2/3中可以看出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,使其_____增多,細(xì)胞通過(guò)分化形成_____的細(xì)胞,從而完成生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微觀察時(shí),對(duì)好光、調(diào)節(jié)后,在視野中已經(jīng)看到觀察物的物像,為了便物像更加清晰,應(yīng)該微調(diào)( )
A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 光圈 D. 物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中可看出,水螅的身體由[]_____ 和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是_____,在[] __________處分布最多。
(3)與水螅相比,渦蟲(chóng)的身體呈______對(duì)稱,有明顯的背面和[ ___ ]腹面之分,左側(cè)和右側(cè)之分。
(4)水螅與渦蟲(chóng)在消化方面的共同特點(diǎn)是:有口(分別為圖中的[b]和[___])無(wú) ___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷,出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象,這是由于()。
A.泌尿系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷 B.脊髓中的排尿中樞被破壞
C.脊髓中的傳出神經(jīng)被破壞 D.脊髓中聯(lián)系大腦的傳導(dǎo)束被破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在男性體細(xì)胞中有一對(duì)與眾不同的染色體,分別稱為__________和_____________;而女性體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體是一樣的,都是_____________。
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