【題目】小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上,請根據表中信息回答下列問題(打“√”表示具有該性狀)。
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 小梁 | 姨媽 |
性狀 表現 | |||||||||
雙眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
單眼皮 | √ | √ | ? |
(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現象在遺傳學上稱為_______。
(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,小梁的基因組成為_______,表中單眼皮家族成員的基因組成有_____種類型。
(4)小梁從未見過面的姨媽即將回國,你認為他姨媽眼瞼表現為______的可能性更大。
(5)小梁在一次車禍中臉部受傷,經治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說明生物的性狀既受基因的控制,也受______的影響。
(6)小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史,嬸嬸和叔叔準備生育小孩,請你給他們提出一條優(yōu)生的建議:__________________________________。
【答案】(1)變異;
(2)顯性;
(3)Aa;1;
(4)雙眼皮;
(5)環(huán)境;
(6)進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。
【解析】
試題分析:(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,體現了親代和子代之間性狀上的差異,因此這種現象在遺傳學上稱為變異。
(2)表中外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,因此新出現的性狀單眼皮一定是隱性性狀,則雙眼皮是顯性性狀。
(3)小梁為雙眼皮,控制眼瞼的這一對基因來自父母雙方,即控制雙眼皮的基因一個來自父親,一個來自母親,母親是單眼皮,父親是雙眼皮,因此小梁的基因是Aa。
(4)若用A、a分別表示顯、隱性基因,由于小梁的母親為單眼皮,為隱性基因aa,外祖父、外祖母均為雙眼皮,他們的基因組成是雜合的即Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解可以看出:小梁從未見過面的姨媽眼瞼表現為雙眼皮的可能性更大。
(5)不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響。如小梁在一次車禍中臉部受傷,經治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說明生物的性狀既受基因的控制,也受環(huán)境的影響。
(6)可以要孩子的,這個只能說明你們比別人的患病機率要大一些而已.優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。
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【題目】蚯蚓一般營穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動,原因是
A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.喜歡雨后曬太陽 D.承受不了土壤的壓力
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【題目】下列各動物屬于脊椎動物的是()
①蜜蜂②鱷魚 ③蚯蚓 ④牛 ⑤青蛙 ⑥蟒蛇 ⑦大鯢
A. ①③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑥⑦
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【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答
(1)痰是由[ ]____和[ ]____內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。
(2)體內進行氣體交換的功能單位是[ ]____,它的壁由___上皮細胞構成,外面有_____圍繞著 ,適于____與血液之間進行氣體交換。
(3)肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過__層細胞膜。
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【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程,b過程中氧氣經過_____________作用進入血液,與血液中的____________結合運輸到組織細胞;食物經過消化后,通過[ ]____________作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量。
(2)運動一段時間后,皮膚的__________會產生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標明的排泄途徑還有______條。
(3)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的[ ]______和[ ]_______分泌的滑液有關;陽光下皮膚能合成__________,促進了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
(4)運動中還要加強自我保護。某同學不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是_______。
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括______________________。
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【題目】某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示),經過系列實驗過程,結果如圖三所示。下列有關敘述不正確的是
A.實驗前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜
B.圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠進行光合作用
C.圖二中葉片的遮光部分,不能進行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照強度范圍內,光照強度越強,圖三中五角星圖案越明顯
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【題目】人類的起源于發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖,下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( )
A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.大腦越來越發(fā)達
C.上肢變短,功能逐漸退化
D.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
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【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯系所學知識回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是 ,它們的生殖方式都屬于 (選填:無性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用 呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為 。
(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有 這個階段,其發(fā)育過程稱為 。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現象,這是因為 限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。
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