10.“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( �。�
①前肢變成翼�、陂L(zhǎng)骨中空 ③胸肌發(fā)達(dá)�、荏w溫恒定�、萦袣饽摇、抻袕�(fù)雜的繁殖行為.
A.①②③⑤B.①②③④C.①③⑤⑥D.②③④⑤

分析 多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說(shuō)鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.

解答 解:①前肢變成翼,生有羽毛,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動(dòng)空氣,與鳥類飛行生活相適應(yīng),①正確.
②長(zhǎng)骨中空,可減輕身體的重量,與鳥類飛行生活相適應(yīng),②正確;
③胸肌發(fā)達(dá)為飛行生活提供動(dòng)力,與鳥類飛行生活相適應(yīng),③正確;
④鳥類體溫恒定,其它動(dòng)物也具有的特點(diǎn),與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)無(wú)關(guān),④錯(cuò)誤;
⑤有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,能為鳥類的飛行提供充足的氧氣,與鳥類飛行生活相適應(yīng),⑤正確;
⑥鳥類有復(fù)雜的繁殖行為,與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)無(wú)關(guān),⑥錯(cuò)誤,可見(jiàn)①②③⑤正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類的主要特征,了解鳥類特有的特點(diǎn),結(jié)合題意即可答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物興趣小組的同學(xué)為研究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是否與摩擦力有關(guān),特別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他們作出的假設(shè)是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與摩擦力有關(guān).
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①將一條蚯蚓輕輕放在平面玻璃上,待2分鐘后測(cè)量蚯蚓運(yùn)動(dòng)的距離并記錄
②將同一條(選填“同一條”或“另一條”)蚯蚓輕輕放在硬紙板上,待2分鐘后測(cè)量蚯蚓運(yùn)動(dòng)的距離并記錄
③實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)為平面玻璃上蚯蚓2分鐘遇到弄4厘米,硬紙板上蚯蚓2分鐘運(yùn)動(dòng)20厘米
(3)分析數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與摩擦力有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)后,你建議興趣小組處理蚯蚓的方法是放歸大自然.
(5)表達(dá)和交流
①魏麗同學(xué)提出僅一次實(shí)驗(yàn),不能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,應(yīng)該對(duì)探究的結(jié)果經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證.
②陳剛同學(xué)實(shí)驗(yàn)前經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓靠近前端的幾節(jié),顏色較淺、表面光滑,形成一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)叫做環(huán)帶.
③李麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中摸了摸蚯蚓,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹面觸感粗糙,這是李麗同學(xué)摸到了蚯蚓的剛毛.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述中,正確的是( �。�
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不依賴于人的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.俗話說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這種現(xiàn)象說(shuō)明( �。�
A.生物體有完整有序的結(jié)構(gòu)B.生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物體能由小長(zhǎng)大D.生物體能遺傳自身特征給后代

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5.公園里常設(shè)置“小草依依,踏之何忍”這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( �。�
A.缺少肥力,妨礙光合作用B.缺少水分,妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸作用D.缺少氧,妨礙根的呼吸作用

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15.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”這句話告訴人們植物的生長(zhǎng)和下列哪項(xiàng)非生物因素有關(guān)( �。�
A.水分和空氣B.水分和陽(yáng)光C.土壤和陽(yáng)光D.陽(yáng)光和空間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:

(1)植物可以通過(guò)圖一中所示的[C]光合作用制造有機(jī)物,這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[③]葉肉中進(jìn)行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,這是因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生較多的二氧化碳.
(3)將圖三裝置置于陽(yáng)光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[⑤]氣孔通過(guò)[A]蒸騰作用散失出來(lái)的.
(4)隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快,城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇,久晴變酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是A.
①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位    ②城市地面硬化面積大
③城市綠化面積大            ④城市綠化面積少
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列動(dòng)物中,在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與人類最相似的是( �。�
A.大熊貓B.大猩猩C.獼猴D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.樹木體內(nèi)“水往高處走”的動(dòng)力是(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.分裂作用D.蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案