【題目】在2018年中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜博覽會(huì)上,魚(yú)菜共生生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)(如圖)首次驚艷亮相。魚(yú)池內(nèi)含有魚(yú)糞和食物殘?jiān)乃?jīng)菜地凈化后回流,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水,種菜不施肥”的生態(tài)環(huán)保要求;采用植物墻、立體種植架實(shí)現(xiàn)空間最大化利用的同時(shí),提升了系統(tǒng)的觀賞性。請(qǐng)回答:
(1)太陽(yáng)能通過(guò)生產(chǎn)者的_____輸入該系統(tǒng),自然界中的碳主要以_____形式進(jìn)入該系統(tǒng),參與碳循環(huán)。
(2)魚(yú)糞和食物殘?jiān)ㄟ^(guò)_____的分解作用轉(zhuǎn)化為植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);分解產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽主要被根的_____吸收。
(3)立體栽培能有效提高蔬菜產(chǎn)量的主要原因是_____(答出一條即可);該系統(tǒng)觀賞性得以提升體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。
(4)從能量流動(dòng)的角度分析,建立該系統(tǒng)的目的是_____。
【答案】 光合作用 二氧化碳 分解者 成熟區(qū) 使物質(zhì)和能量得到了多級(jí)利用 直接 實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),而能量又作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),兩者密不可分。
(1)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是綠色植物的光合作用,通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在生物體內(nèi)的能量,在自然界,物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)主要以二氧化碳的形式循環(huán)。
(2)對(duì)動(dòng)植物遺體起分解作用的是分解者,分解者的作用是動(dòng)植物遺體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)換為無(wú)機(jī)物歸還到自然環(huán)境中;根尖的結(jié)構(gòu)包括:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū),吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)。
(3)立體栽培能有效提高蔬菜產(chǎn)量的主要原因是:使物質(zhì)和能量得到了多級(jí)利用;生物多樣性的價(jià)值包括三種:①直接價(jià)值:如動(dòng)植物為人類(lèi)提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等,還有生物多樣性的旅游觀光科學(xué)研究都屬于直接使用價(jià)值。②間接價(jià)值:生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。③潛在價(jià)值:人類(lèi)所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在使用價(jià)值。
(4)建立生態(tài)產(chǎn)業(yè),主要就是為了實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,看不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的不同系統(tǒng)分別擔(dān)負(fù)著不同的生理活動(dòng),是一個(gè)協(xié)調(diào)配合的統(tǒng)一整體,下圖是各個(gè)系統(tǒng)間關(guān)系的圖解。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)食物中的淀粉等糖類(lèi)在消化道內(nèi),經(jīng)過(guò)的_________________(至少寫(xiě)兩個(gè))等消化液的作用下消化成小分子物質(zhì)進(jìn)入血液,隨血液送達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣參與下分解成_____________,同時(shí)釋放出____________供細(xì)胞利用。
(2)圖中的肺泡與血液氣體交換中,氣體②為____________。
(3)糖尿病人胰島素水平降低、血糖過(guò)高,導(dǎo)致_________(填寫(xiě)圖中序號(hào))功能減弱,出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象。
(4)血液里的糖含量較高,粘稠度就會(huì)增加,血壓隨之升高,容易“攻擊”眼部的微小毛細(xì)血管,也能“攻擊”全身血管引起各種動(dòng)脈硬化,造成心梗、心衰等嚴(yán)重后果。因此,在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下,血液中成分需要保持____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。
2017年,該研究所在“長(zhǎng)沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀、泥鰍、龍蝦、稻花魚(yú)、甲魚(yú),還有蛭(螞蟥)和昆蟲(chóng),各種生物自由穿梭,一片生機(jī)盎然。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)龍蝦與蝗蟲(chóng)同屬于___________動(dòng)物,此類(lèi)動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的___________。
(2)蛭屬于___________動(dòng)物,甲魚(yú)(中華鱉)用___________呼吸。
(3)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?______(合理即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體物質(zhì)運(yùn)輸主要是通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成,下列說(shuō)法不正確的是
A.血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成
B.左心房和左心室相通,右心房和右心室相通
C.在血液循環(huán)的過(guò)程中,先體循環(huán)后肺循環(huán)
D.靜脈注射藥物后,藥物最先到達(dá)心臟的右心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中A-D表示心臟腔室,1-10表示血管,a、b表示人體的生理活動(dòng),
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程a是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。過(guò)程b表示_____________________________。
(2)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是食物中的____________,人體分解該物質(zhì)的場(chǎng)所有____________________。。用餐后,血糖濃度最高的血管是__________(填數(shù)字)。
(3)與原尿相比,尿液所含物質(zhì)成分及含量發(fā)生明顯變化的原因是__________。
(4)有氧運(yùn)動(dòng)能夠保障機(jī)體細(xì)胞獲得充足的氧氣,外界氧氣至少透過(guò)__________層細(xì)胞膜才能被腦細(xì)胞利用。請(qǐng)用圖中文字、標(biāo)號(hào)和箭頭寫(xiě)出外界氧氣到達(dá)腦的途徑:__________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“重陽(yáng)登高”是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在登山過(guò)程中機(jī)體進(jìn)行著一系列調(diào)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):
(1)登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于[]_____的調(diào)節(jié)作用。
(2)登山者攀登時(shí)呼吸加深、加快,這是位于[]_____內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果;出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象,說(shuō)明皮膚具有_____等功能。
(3)登山時(shí)手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭寫(xiě)出痛覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程:_____。一段時(shí)間后血流停止,這主要是血液中_____作用的結(jié)果。
(4)登高望遠(yuǎn),遠(yuǎn)處美景反射來(lái)的光線,主要通過(guò)[]_____的折射,在[]_____形成視覺(jué)。
(5)圖中1、2、4、7在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下都是昆蟲(chóng)的組合是( )
①蝗蟲(chóng) ②七星瓢蟲(chóng) ③蜘蛛 ④螃蟹 ⑤果蠅
A. ①②⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣
C. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水
D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大
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